基于虚拟仪器技术的《微机原理与接口技术》教学改革探索

随着计算机技术、信息技术和网络技术的发展,微机原理与接口技术及其应用也飞速发展。针对传统的《微机原理与接口技术》难学、难懂、概念抽象、感性认识差等问题,开展基于虚拟仪器技术的《微机原理与接口技术》教学改革探索,从教学内容设计、教学方法实践等方面探讨计算机接口技术理论与实验教学一体化实施的问题。虚拟仪器技术的应用,既做到了计算机接口技术理论联系实际,又促进了教学水平的提高,取得了良好的效果。     

微课在小学语文教学中的应用

为了激发学生兴趣,提高小学语文教学质量,文章论述了微课在小学语文教学中的应用,包括利用微课导入新课,提高小学语文教学的针对性;利用微课解决重、难点知识,提高小学语文教学的有效性;利用微课拓展学习内容,提高小学语文教学的开放性。     

我爱电子专业

我不是诗人,我不能用美丽的诗篇讴歌我的职业；我不是画家,我不能用神奇的画笔展现我的职业；我不是歌手,我不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。在我们这个世界上,有多少种不同的职业,就有多少双不同的手。画家的手,是奇异的手,它让每一件事物活灵活现地出现在纸上。厨师的手,是神奇的手,它让每一种食物都变得更加可口。虽然我只是一名电子专业的学生,但我们的手,也是多功能的手,能为社会创造一个个美好的未来。     

植物中Ca2+调节的蛋白激酶的研究进展

钙(Ca2 )是多种信号途径的第二信使,蛋白质磷酸化与脱磷酸化是信号传递的主要途径.蛋白激酶主要催化蛋白质的磷酸化作用,参与细胞信号识别与转导.Ca2 调节的蛋白激酶与细胞Ca2 信号进一步传递有密切的关系.     

试谈数学分析和中学数学

“当一个中学数学教师特别是初中数学教师,学这么多高等数学有什么用?”这样的问题常常困扰着高等师范院校数学系的学生,并且影响了学习积极性。本文试图对数学分析和初等数学(主要是中学数学)的关系作一些讨论,从“居高临下”、提高教师素质、提高教学质量等方面谈一些自己的浅见,希望能对高等师范院校数学系的同学们有所帮助。     

第一次打猎

父亲问道:“准备好了吗,孩子?”杰里米急忙点点头,并把枪捡起。他的手戴着手套,显得笨拙。父亲把门推开,两人一起走进严冬的曙光里,把小窝棚的舒适、煤油炉的温暖、咸肉和咖啡的诱人气昧一古脑儿都留在身后。他们在窝棚前站了一阵,呼出的气体立即变成白色的蒸气。眼前是一望无垠的沼泽、水面和天空。要是在平时,杰里米就会叫父亲等一等,以便他摆弄照相机,把     

寂寞

时间:旗袍称王时代地点:“百乐门”赫然挺立之旧上海人物:小寂等时间:染发称霸岁月地点:“东方明珠”平地蝎起之新上海人物:寞儿等     

浅谈级数收敛性的阿贝尔判别法及狄里克雷判别法

讨论了有技巧性地运用阿贝尔判别法和狄里克雷判别法判别级数理论中的收敛性问题，并对他们在函数项级数一致收敛判别法与数项级数判别法做了比较。