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我国地质教育的现状与发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国经济社会的发展和资源环境压力的增大促进了地质工作的快速发展。但是目前一线地质人才严重不足、创新人才不足、领军型人才不足、人才机制不完善,极大地制约了地质工作的服务功能与作用。强国必先强教,强地质必先强地质教育。因此,地质工作发展必须加强地质人才培养,将地质教育纳入地质工作,并优先发展。在未来20~30年,我国应建立起以"创新能力"为核心的地质人才培养体系、以地球系统科学为基本概念的地质学科体系,使地质人才达到世界一流水平,地质学科跻身世界先进行列,从高等地质教育大国走向高等地质教育强国。 相似文献
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随着信息技术愈来愈快的发展和网络技术的广泛应用,网络深入影响到大学生的学习和生活中,甚至渗透到他们的思想观念里。新时期,网络环境对于大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文主要阐述了大学生网络思想政治教育的工作现状,并提出建议和策略。 相似文献
125.
以学校体育教学为切入点,分析《学生体质健康标准》下初中体育教学出现的问题及其对学生体质健康产生的结果,找出有效的解决措施,从而提高学生的体质健康水平,培养学生终身体育锻炼习惯。 相似文献
126.
尉迟从泰 《商丘师范学院学报》1993,(2)
本文在总结中西方学者对禁忌定义的基础上,重新对禁忌给予了界定,并独到的指出了它所具有的性质、特征,严格区分了民俗禁忌与科学禁忌,比较系统地论述了禁忌这一民俗现象的产生、分类、传承、消亡以及与社会生活的复杂关系,剖析了它在漫长发展过程中所积淀的民俗心理,并在此基础上充分肯定了讨论禁忌的积极意义。禁忌是民俗学颇为重要的一个领域。它涉及到生活的方方面面,每个社会成员都要受到这样或那样一些禁忌的约束。可以说,禁忌是人类社会中最普遍的文化现象之一,它是历史的总结、集合,凝结着人生的哲理、经验、智慧和情趣,饱含着人们对社会的深沉独到的评判,反映了人类思维史和社会文明发展史。本文拟分以下四个部分,对禁忌风俗的有关问题谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
127.
尉迟从泰 《商丘师范学院学报》2005,21(4):71-74
调查获得的中原传统自然村落设施主要有:村寨、庙宇、祠堂、牌坊、水井、水塘、石碾、石磨、石臼、粮场、学校、道路等。这些设施的出现和长期存在,凝结了中原人民的聪明才智,集中体现了中原人的深邃思考和大智慧,也诉说了他们对天地自然、社会人生的独特理解。 相似文献
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作为一名科学研究工作者,一定要做好两件事情,一要打好良好的学识基础,二要随时掌握研究学科领域最及时的消息.在选择自己的学术研究领域时,要选择一项前景广阔的领域--诺贝尔奖获得者杨振宁在沈阳师范大学这样告诫挤得水泄不通的师生们. 相似文献
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实施教育部、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育扶贫工程项目,有10000个KU波段卫星宽带数据接收试点建立在贫困地区的中小学校。这些学校大多地处边缘偏僻,技术条件欠缺,因而,系统及设备的检修与维护便成为比较突出的问题。本文对接收系统常见故障进行了分析。 相似文献
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教育是一个关系到千家万户的全民的事业,“牵一发而动全身”。社会改革、教育改革自然会辐射、渗透到当代人们的社会生活以及人们的内心世界,它会给人们带来幸运、机遇,也会带来某种挑战与冲击,它会令人憧憬,某些变化也会使人困惑,甚至焦躁、失落,从而引起种种心理失衡现象。本文着重从以下五方面对近年来教育领域内出现的某些心理失衡现象作了粗略的描述与分析:从望子成龙到望子发财;“跳槽”与“下海”的困惑;道德的取向与行为的失范;“双轨”与“并轨”的风波;希望工程与贵族学校的反差。 相似文献