多元文化教育解读

多元文化教育是当今世界教育的热点问题之一,它既是一股强劲的理论思潮,也是一场深刻的实践变革．多元文化教育是基于文化平等与社会民主的文化多元主义理念的,它以各种方式在学校教育中得以倡导和实施．正确理解多元文化教育,对我们的教育实践有重要的指导意义．本文试图从多元文化教育的含义、目标、发展趋势做一些解读．     

防城江入海污染物状况及潜在海水富营养化评价

文章通过2011～2013年5月、8月、10月防城江入海污染物监测数据,分析了防城江入海的水质质量,并且利用潜在性富营养化评价理论对其进行营养化程度评价及对流入海域的影响。     

注重过程管理 坚持科学招标——唐山市教育技术装备招标工作的有益探索与实践

教学仪器设备是重要的办学条件,是传播知识的重要载体,在教学活动中发挥着非常重要的作用,其质量的优劣直接关系到教学效果及师生的健康与安全。     

传统文化对现代法治精神的影响

中国有悠久的化，但传统化中潜在的等级观念、宗法意识、中庸思想、重义轻利、官本位、以及追求无讼等思想，与追求公平、正义、自由、权利契约平等的现代法治精神是根本冲突的，这些传统化中的消极方面，消解了法治精神，阻碍着中国现代法治的进程。     

点燃新世纪产业发展的"希望之光"--发展湖北激光产业的思考

光电子产业被称为21世纪最具潜力的产业,如果说20世纪属于以晶体管为代表的传统微电子产业,那么21世纪则属于以激光为代表的光电子产业。当前,光电子产业所蕴涵的巨大的市场潜力已经使其成为了新一轮产业竞争的战场。激光产业是光电子产业发展的基础,因而激光产业的发展出成为未来产业发展的希望。     

“一带一路”沿线国家中国观调查分析报告

正随着"一带一路"建设进入全面务实合作新阶段,为准确、全面了解沿线国家民众对中国的最新看法,2018年当代中国与世界研究院与国内知名调查公司零点有数科技集团合作,在沿线17个主要国家开展了中国观调查。调查议题包括对中国整体形象的认可度,以及对中国政治、经济、文化、科技、军事、外交、传媒等具体领域的评价。调查结果呈现了"一带一路"沿线国家民众对中国形象认知的立体图景。     

广州市外来工子女自我认同的内隐态度研究

采用内隐联想测验,以44名外来工子女和46名本地子女的初中生为被试,考察外来工子女与本地子女在自我认同的内隐态度方面的差异。结果：外来工子女和本地子女但在地域身份认同方面存在着显著性差异,在自我特性认同的内隐态度方面不存在差异,表明外来工子女逐渐认可和融入广州市,但对广州市的认同感没有本地学生强;对自我特性表现认同,同时反映出广州市居民的排外意识在逐渐减弱。     

民办高校自主招生管理信息系统的设计与实现

为了提高民办高校自主招生的工作效率,解决招生信息汇总速度慢,准确度低,报名、录取、交费、学籍管理数据无法共享等问题,提出了构建B/S招生管理信息系统。通过对传统自主报名流程进行优化,采用面向对象的方法,运用网络通讯和数据库等技术开发出四个子系统。应用表明,系统为考生提供了公正、便捷、高效的招录服务,实现了招生、教学、财务等部门的数据共享,有效地降低了成本。     

吴伯箫的青岛岁月——纪念吴伯箫逝世30周年

吴伯箫是中国现当代文学史上卓有成就和深具影响的散文作家。吴伯箫于1931年冬至1935年春任职国立青岛(山东)大学,并在《民国日报》兼职。在青岛,吴伯箫迈出了社会生活的第一步,辑于青岛的散文集《羽书》奠定了他在30年代中国现代文学史的地位。"七七"事变后,吴伯箫投笔从戎,踏上抗日前线,奔赴延安,成为从山东和青岛走出去的献身于新中国解放和建设事业的作家、教育家的代表。     

唯有深入 才能精彩

传统教学中,教师常常是“一言堂”,学生不敢越雷池半步,即使偶有“意外生成”,也会被不以为然的一笔带过或是置若罔闻的冷冻处理．新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系,教师努力营造出宽松、融洽的课堂教学氛围,这为意外生成的产生提供了沃土,同时也对教师驾驭课堂的能力提出了全新挑战．课堂情况千变万化,面对课堂上的意外,我们要处乱不惊,善于运用自己的智慧,调动平时所积累的知识,灵活机敏地处理偶发事件,幽默含蓄地扭转尴尬局面．苏霍姆林斯基说：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动”．本文就谈谈在一次周测试卷的评讲中产生的意外,以及在意外中的收获．