中国·永州柳宗元国际学术研讨会综述

由中国唐代文学学会暨全国柳宗元研究会、零陵学院、永州市柳宗元研究学会等单位发起，永州市人民政府主办，以“柳宗元与永州”为主题的柳宗元国际学术研讨会，于八月二十日（农历七月十二）——柳宗元诞生1229年的前一天，在湖南省永州市隆重举行。永州市刘爱才市长在开幕词中代表大会组委会，向多次书信或亲临永州具体指导会议筹备工作的吴文治、傅璇琮、孙昌武、霍旭东、谢汉强、户崎哲彦、权锡焕等中外著名学者表示衷心感谢。本次大会有来自中国大陆以及港、澳、台地区、日本、韩国、马来西亚的100余位专家学者和新华社、中新社、香港…     

语文课堂教学兴趣点初探

语文教学中存在不存在学习兴趣点问题?存在。所谓“兴趣点”,是指能引起学生喜好情绪的某个方面、某个部分。学生对有的课文喜欢,对有的课文就不喜欢。这种兴趣表现在教学中无时不在。学生对学习的直接兴趣是构成学习动机的重要因素。学习兴趣在引起、鼓舞学生的学习动机和激发、保持学习的积极性中起着巨大作用。我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就道出了学习兴趣对于学习的重要意义。     

关于职教科研几个问题的思考

一、为什么研究1.职教面临困境的一个重要原因,在于我们对其基本规律没有掌握,知之不深、知之不全。解决职教问题的关键,在于认识职教规律、遵循职教规律、掌握职教规律。正如毛泽东在《实践论》中所说:“人们要想得到工作的胜利,即取得预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性。如果不合,就会在实践中失败。”2.职教科研的目的就是探求职教规律。毛泽东对“实事求是”的解释:“‘实事’就是客观存在的一切事物,‘是’就是客观事物的内在联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从国内外,省内外,区内外的实际情况出发,从其中…     

脑梗塞的病生理学变化及治疗原则

脑梗塞即缺血性脑血管病,主要包括短暂性脑缺血发作,可逆性脑缺血,脑血栓形成,各种原因的脑栓塞。过去的几十年研究,对血栓性动脉闭塞和由其导致的脑组织缺血死亡过程有了相当地进展。这些进展给用药物干预提供新的观念和方法。使闭塞性脑动脉疾病的治疗有了基础理论依据。本文着重述及闭塞性脑动脉疾病的发生机制,病理、生理、生化等方面的改变,提出目前用药物治疗的针对     

初中物理教师继续教育的教学内容与课程体系的研究

本文在深入中学调查的基础上,根据调查反馈的信息分析,对初中物理教师继续教育的内容与课程体系进行了研究,提出了可行性报告。     

万花丛中马神仙——马致远的神仙道化剧述评

元代是道教活跃的时代。金元时期北方活动的全真教就是道教的一个重要教派。所谓全真,就是对待生活中的一切矛盾,一概采用忍辱含垢的态度,“保性全真”,名为新道教,实为儒、释、道之合流,一些知识分子和城市居民,大抵因饱经战争灾难和黑暗统治的痛苦,他们既不愿迎合权势,卖身投靠,与统治者同流合污,又没有同恶势力斗争的勇气,最后只能走上逃避现实这一条道路,企图从神仙、隐士的生活中寻求安慰,摆脱苦闷。这就是神仙道化剧产生的原因。一、马致远的生平及隐逸思想关于马致远生平的确凿记载很少。唯一可靠的资料是《录鬼簿》里的话,说他是“…     

对教育的产业属性的重新审视

近几年来,人民群众对高层次、高质量教育的需求与现有教育资源短缺、教育投入不足的矛盾日益彰显。从全国看,每年有１５５万名小学生不能升入初中,有７０４万名初中生不能升入高中,有１１７万名高中毕业生不能升入大学,全国高中普及率仅为５０－７％,大学的毛入学率也只有９－０７％,教育资源的供给严重不足。高中以上非义务教育供给不足的矛盾不仅造成了日趋激烈的升学竞争,而且增加了劳动就业的压力,进而在一定程度上影响了社会的稳定。显然,如果不走出资源“低谷”,满足受教育者的需求,高考竞争将继续成为实施素质教育的“瓶…     

河北省职教中心建设中的几个问题

改革开放以来,河北省的职业教育发展很快,特别是“八五”期间,全省１３８个县都在比较短的时间内建起一所具有鲜明特色的、标准比较高的职教中心,受到了党和国家领导同志的肯定,被认为“创出了一条符合河北实际的发展农村职业教育的新路”。河北的职业教育也因此受到了全国职教同行的关注,这些年来,职教中心建设总体来看进展顺利,为实施科教兴冀战略和建设现代化河北发挥了重要作用,但其发展有一个不断完善、不断提高的过程,也面临不少困难和问题。分析形势,研究问题,对谋划职教中心的下一步发展具有十分重要的意义。一、职教中…     

世界上最稀少的鸟──朱鹮

朱（huan,亦读“xuan”）是世界上最稀少的鸟,因其珍贵而有“东方宝石”的美誉。这一物种曾广泛分布于东亚地区,如俄罗斯、朝鲜、日本、和中国。自本世纪30年代以来,人类的某些经济活动改变了朱栖息地的生态环境,使朱难以适应此种变迁,导致种群数量和分布范围剧减。70年代末,相继在俄罗斯和朝鲜灭绝,日本至今仅剩一只。中国自1981年在陕西省洋县重新发现了世界上唯一幸存的7只野生朱以来做了大量的保护工作,先后成立了陕西朱保护观察站及陕西朱救护饲养中心。通过不懈的努力,目前朱的总数已增加到120多只,其中野生种群近60只,并…     

启发式实验教学探索

众所周知,在职业教育诸教学环节中,实验教学非常重要,在实验教学中搞好启发式教学同样重要！只有注重启发才能激发学生学习的积极性和主动性,才能提高学生分析问题和解决问题的能力,才能提高实验教学的质量。下面谈一谈这方面的几点体会。一、启发学生的实验兴趣兴趣是探求未知世界的动力,爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”很多科学家从小就强烈地迷恋于某一门学科,为日后他们的成长起了极重要的作用。伽里略违背父愿,一味钻研数学、物理,创立了力学的许多定律,成为一代科学巨人;诺贝尔废寝忘食,不畏牺牲,多次试验,终于…