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朱湘忆 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
隐形知识积累程度决定着会计人员的实践能力,由于难以被清晰表达,案例教学法可以帮助学生在互动和亲身实践等活动中领会隐形知识,从而形成适合自己的思维方式和知识体系。本文通过讨论案例教学法在隐形知识传递方面的作用,确定了管理会计案例设计的原则,形成有利于隐形知识教学的具体案例设计思路,以启发学生思维。 相似文献
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近年来,随着中学教育事业的蓬勃发展,学校图书馆服务教学作用也得到了快速提升。但不可否认的事实是,图书馆在学校的地位仍有待提高。如何彰显图书馆的特长和优势,跟上中学教学与发展的进程,开展切实有效的服务,发挥自身的作用,是值得 相似文献
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忆秋 《东方少年(阳光阅读)》2007,(2):4-9
一、绑架游戏对于一个富人家的小姐来说,玛丽亚显然拥有太多的时间。她既不用劳心劳神于学习成绩,也不必亲自动手拖地做饭(除非是她心血来潮,想活动一下筋骨),更不用提到什么前途,什么全球经济危机,她就算把黄金当饭吃,她的父亲、著名的科技界领头羊劳里先生也供得起。劳里并没有指望这个娇生惯养的小女儿有什么出息,成为什么惊天动地的女强人,他认为这个世界上比男人还缺乏温柔的女强人已经太多了。所以他对玛丽亚放任自流,随她怎么闹,甚至在她赶走了第一百三十五个家庭教师后,他也仅仅付之一笑,没有一点点责怪的意思。只是,他毕竟是个商人… 相似文献
99.
忆秋 《东方少年(阳光阅读)》2007,(3):37-43
<正>二、死里逃生可惜,布洛克的笑容并没有维持多久,就听见外面传来一声惨叫,是他守在出口的手下遭到了袭击。“尼尔,你出去看看。”布洛克命令。一个大汉很不情愿地转过身,小心翼翼地向门外走去。“嗨,你们是在找我吗?”一个稚气的声音叫道。昏暗的仓库里忽然 相似文献
100.
忆秋 《东方少年(阳光阅读)》2007,(4):40-45
<正>三、疯狂的念头对于托尔托罗,劳里不知该从哪里开始说起。七年前的一个黄昏,当潘迈克告诉劳里,他要制造一个“人”的时候,劳里的震惊绝不逊于现在的玛丽亚。这是一件 相似文献