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41.
大学生暑期社会实践的现状及其对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章首先对大学生的特点进行了探讨,接着指出大学生参加暑期社会实践的必要性,进而指出暑期社会实践的功能,继而指出目前的社会实践中存在的问题,最后针对社会实践中存在的问题提出几点建议,希望对以后大学生的社会实践有一点的帮助.  相似文献   
42.
导言体育运动对血清激素及代谢产物的影响已有许多的报道。在不同类型强度及持续时间的体力活动后,特别是对睾酮的特性方面已经进行了研究。不同条件的对象中,在人和大鼠方面已表明了许多形式的体育运动伴有血睾酮水平的降低。然而拉姆等报导激烈的运动后血睾酮无变化。其他研究者已证明,在运动后血睾酮的水平均增加。由于所检查的对象的身体状态不同,有的是不爱活动的人、有军校学员、运动员以及由于运动后测定激素的时间的不同,因此  相似文献   
43.
44.
一、图书馆类型区分的实质与标准区分图书馆类型是图书馆学的一项重要理论课题,其根据应是足以区分复杂的图书馆体系的类型标志和专门标志。对图书馆的基本区分是“型”和“类”,即拥有某些特定标志的各种图书馆模式。根据主要的、即基本的类型标志所作区分称为型,进一步细分则称为类和小类。  相似文献   
45.
审美能力是学生综合能力的重要组成部分,而且是不可缺少的部分。学生的审美能力经过多种方式的审美教育,才能培养出来。这里我们所说的“审美教育,是要培养学生对现实生活中与艺术作品中的美好事物进行准确的认识和理解。审美教育方式之一是阅读,而且审美能力培养的基础之一也是阅读。因为,“阅读是由视觉转向大脑对书面信息符号获得意义的感知、  相似文献   
46.
在《我们为什么做教师》这本书里发表感言的教师都是高素质的,就算从传统意义来说也是这样:大部分都有硕士学位,擅长写作和交流,知道怎么设计课程,擅长很多种教学实践,能跟上自己所教科目的发展趋势,活跃于一些与他们职业相关的机构,大都把自己界定为终身学习者。他们的想法,在很多方面都与目前关于“高素质教师”的官方话语相悖。  相似文献   
47.
二十世纪末,面临世界上日趋频繁的社会的、经济的和政治的动乱,人们越来越热衷于谈论由精神文明和体育构成的奥林匹克理想了。同时,奥林匹克运动本身不仅仅是一种社会理想,对当今道德败坏四分五裂的社会来说,也是一种特定的文化形式。竞技运动和文化的联系,或者说体育与精神文明的联系,可以追溯到历史  相似文献   
48.
关爱、责任、尊重、感恩、分享、沟通、欣赏、反思、理解、微笑,是幸福家庭的十大规则,也是每个人需要在生活中不断提升的获得幸福的能力。  相似文献   
49.
通过对少数民族地区农科院校有机化学课程问卷调查,找出目前在教与学双边活动中存在的问题,系统地分析了学生学习有机化学课程的状况,并在改革教学内容、因材施教、改革课堂教学、实验教学、学生自学活动等方面提出相应的对策。  相似文献   
50.
"中国梦"时代大学生责任感教育要坚持责任感教育的基本原则,创新大学生责任感教育的方法,以课堂教育主导责任感教育,以实践培养强化责任感教育,以环境酝酿提升责任感教育,以机制创新规范责任感教育,强化大学生共圆"中国梦"的责任感。  相似文献   
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