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91.
丁正后 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(Z2):58-61
从小学语文教育的特质、语文教学的本质、语文学习的规律来看,"尚美语文"应是小学语文教学所追求的理想境界。其基本诉求为遵循"美的规律",呈现"美的样式",实现"美的体验"。而通向"美"的有效路径则是"崇实"。小学语文教学要立足"实"字,通过扎实的解读、朴实的预设、真实的课堂来达到"尚美语文"之境界,让小学语文课堂充盈着美丽,流淌着幸福,达到小学语文教学优质化之目的。 相似文献
92.
喵!蓝星人.你们好!我是一只喵星人,来自遥远的喵星球。我来地球是为了掠夺你们的鱼资源!可是很不幸,我来地球不久后就跟一个叫老石头的愚蠢的地球人生活在了一起。虽然本喵已经驯养这个地球人很久了.但她还是很蠢.还自以为是地给我取了个名字——大麦。一想到老石头那个蠢货给本喵取这个名字是为了她的书能大卖.我就觉得喵生已经绝望了!其实除了这个不走心的名字之外.总的来说.本喵的喵生还是很愉快的!虽然我的人宠老石头真的很烦.她总是喜欢抱着我不撒手.还喜欢把脸贴在我的肚子上,一边蹭我的肚肚毛.一边痴笑着发出奇怪又恶心的咿咿呀呀的声音……不过……看在她给我买的猫粮很贵的分上.我就原谅她了。 相似文献
93.
老石头 《少年作文辅导(中学版)》2014,(3):77-77
原来我从没觉得“老石头”这个呢称难听,直到我开始用“老石头”当笔名……还记得我的好闺密曾经告诉我说:“第一次看到老石头这个笔名,我觉得这是位患有老年痴呆症、养病在家却又身残志坚、顽固不化的小老头——他年轻时在矿山挖矿或者下窑钻井、工地搬砖,到了晚年想紧跟潮流, 相似文献
94.
新编人教版物理教材,对于刚进入物理学习初级阶段的中学生来说,适合他们的年龄特点,图文并茂,内容紧密联系学生所熟悉的生活实际,是他们在日常生活中所见到的和体会到的。所以学生充满了好奇心,迫不及待地想知道其中的奥妙,我在教学中注意利用并挖掘了教材的特点,并在条件允许的情况下,引导学生以做实验的方式,让学生真正弄明白其中的原理。随着学生所学知识逐渐增多,我注意引导学生应用物理知识去解决一些实际问题。 相似文献
95.
如果我们从题中的不变量出发,在此题中我们可以看出,滑动变阻器上的滑片P的位置改变了两次,变阻器连入电路的阻值发生了变化,但电源电压和电阻R1始终没变,所以我们分别以电源电压U和电阻R1阻值不变能得出两种不同的解法。 相似文献
96.
如果我们从题中的不变量出发.在此题中我们可以看出.滑动变阻器上的滑片P的位置改变了两次.变阻器连入电路的阻值发生了变化.但电源电压和电阻R1始终没变.所以我们分别以电源电压U和电阻R1阻值不变能得出两种不同的解法。 相似文献
97.
98.
老典 《中学语文(读写新空间)》2006,(7):114-118
2006年高考作文,全国及有关自主命题的省区共计命题18道,下面分“简说”和“述评”两部分,略作分析。 相似文献
99.
100.
市里要举行语文优质课展评活动,我应邀为城区某校参赛教师作试教指点,共同参加研究的还有这位参赛老师的师傅——市级赛课多次一等奖获得者。在共同研究好教学预设后,师傅又向年轻教师传授了一些公开课教学经验。其中有一条给我印象特深。师傅教导道:“公开课、赛课,特别是借班上课,课上你得注意,举手最积极的,手举得最高的,一般不是最优秀的学生,有时甚至是一些‘差生’!你最好让他(她)推荐最好的学生来读书,来回答,来表演。这样才保险!”此言一出,参与研究的老师、专家个个点头,似乎都有这样的体验! 相似文献