对福州厦门发展职业教育的几点意见

一九八四年十月至十一月间,本社组成调查组,在福建省福州和厦门两市调查中等教育结构改革和职业教育发展的情况。据一九八四年初步统计,福     

顺义县红寺农业中学教育调查

北京市顺义县杨各庄公社红寺农业中学是一所由生产大队创办和领导的半农半读的高级中学,创办于1971年2月。三年来,在大队党支部的坚强领导和贫下中农的全力支持下,由于正确贯彻了毛主席的无产阶级革命路线和党的教育方针,经过农中全体师生的艰苦奋斗,它已经为无产阶级的教育事业闯出了一条崭新的道路,显示了在无产阶级文化大革命推动下诞生的这一革命新生事物的强大生命力。     

郑位三口述红四方面军与红二十五军的长征

一、红四方面军的长征 红四方面军长征,即是四次“围剿”没有冲破,根据形势对我们不利,部队留在原地更削弱,所以长征是对的,是正确的.既然失败了就应该长征,长征到川陕边是好得很;人多、地形好、政治条件好是红军发展的地方.     

“大学生村干部计划”调查报告

一、导言近几年来,为解决大学生人才资源的闲置与农村基层组织对人才需求的矛盾,全国许多省市都尝试着推行“大学生村干部计划”。一批批青年学子纷纷走向农村基层,希望用知识、青春和热情去改变农民、农村、农业的现状。但是“大学生村官计划”的效果如何,大学生在当地发展中起到的作用如何……种种问题值得关注。由中国农业大学和河南大学两所高校的学生组成了“大学生村干部计划”调查组。调查的目的是客观了解广大大学生村干部在农村基层的工作、生活等方面的情况和真实想法,加深当代大学生对我国国情和农村社会基层状况的认识。同时为…     

怀化地区乡镇农科教结合体制的调查与思考

农科教统筹结合是科教兴农的一项重要措施。本期本栏集中发表5篇文章,希望读者能从中看到农科教统筹结合工作的概貌。湖南省怀化地区和芷江县的两篇调查报告向我们展示了乡镇农科教中心和芷江民族职业中专在农科教结合中所起的作用。从全国看,农科教统筹结合的形式多种多样,山东省平度市的6种结合形式,可以使我们“管中窥豹”。总的来说,无论哪种形式都必须依靠地方政府的行政力量,尹世海的文章指出了统筹工作的关键所在。北京市平谷县制定的发展职业教育的十项规定也可以使我们更清楚地看到这一点。     

贵在坚持——隐贤中学党支部狠抓纪律教育的调查

“加强纪律性，革命无不胜。”严格的纪律是夺取教育革命胜利的必要条件，是事关路线的大事，只能抓紧，不能放松，只能加强，不能削弱，“谁要是把无产阶级政党的铁的纪律哪怕是稍微削弱一点（将别是在无产阶级专政时期），那他事实上就是在帮助资产阶级，反对无产阶级。”因此，我们说，认真抓纪律，对学生严要求，决不是什么“师道尊严”，而是对革命负责的表现；认真执行纪律，严格遵守规章制度，决不是什么奴隶主义，而是路线觉悟高的表现。寿县隐贤中学党支部五年来在斗争中坚持抓纪律教育的经验很好。希望大家认真一读。     

城市低保家庭子女上学难情况的调研报告

为确实做好城市低保家庭子女的教育救助工作, 2006年1至3月,山东省教育厅组成调查组,以济南市市中区、槐荫区,聊城市茌平县为调查区域进行了调查。先后访问了济南市市中区、槐荫区民政局,济南市市中、槐荫、历下三区及聊城市茌平县教育局,实地     

中小学思想政治教育工作调查分析

二月中下旬,我所派出一个调查组到泰安市几个县(市),调查了中小学思想政治教育工作(以下也称作德育工作)的现状。调查组与教育行政部门的负责人、学校的党政工团干部、任课教师尤其是班主任教师和学生进行了多次座谈,讨论、分析了35种有关的书面材料,取得了较丰富的第一手资料,写出了调查报告,并向省教育厅领导作了口头汇报。调查发现,从总体上来说,泰安市各级教育行政部门和中、小学校的领导、教师比较重视学生的思想政治教育工作,思想政治教育工作的队伍和组织比较健全,不少学校创造了新鲜的经验。同时,调查也发现一些有待解决的问题。本文尝试着对一些具有较普遍意义的问题进行探索性的分析、概括,主要内容包括:(1)中小学生心理发展状况;(2)德育工作的若干新课题;     

广州市残疾儿童在普通中小学随班就读的调查报告

残疾儿童、少年在普通中小学随班就读(以下简称为“随班就读”)是国家发展特殊教育的主要形式。广州市的“随班就读” 工作方兴未艾。根据1997年统计,全市已入学的残疾儿童、少年中有5140名在各区、县级市的普通学校随班就读,其中有275名在委属初中就读。“随班就读”这一办学形式已成为我市特殊教育的主体。为了了解我市残疾儿童、少年在普通中小学接受教育的现状,总结我市随班就读工作的经验和存在问题,市教委中小教处于1998年5、6月组织了对城区部分中小学随班就读工作的专项调查,现将有关情况综合汇报。     

山区农村初中学生辍学情况调查

由于历史和现实的种种原因,山区农村初中办学规模小,学额不稳定,辍学率居高不下,已成为“普九”的瓶颈。深入调查研究,弄清农村初中生辍学的情况和具体原因,采取针对性的措施,以加快普九的步伐,是各级党政领导和教育主管部门的当务之急。　　据此,1998年年底,百色地区教育局抽调八位同志组成调查组,对具有一定代表性的三个县各一个乡(镇)的95、96、97级三届初中生的辍学情况进行调查。　　一、调查做法和辍学情况　　这次调查的具体做法是:　　(1)听取汇报。调查组先后听取了被调查乡(镇)所在地的县教育局以及该乡镇初级中学关于初中生辍学…