大学外语翻译教学策略改革建议——针对大学英语等级考试变革下的翻译改革

传统的大学英语教学强调听、说、读、写能力的培养而忽视翻译能力的培养,翻译教学多是采用教学翻译的模式,重实践、轻理论,结果造成学生对翻译一知半解,缺乏参与的兴趣和热情,极大地影响了学生英语综合能力的培养。该文分析了在大学英语等级考试变革下翻译教学亟待改革的原因并提出了加强翻译教学的对策。     

浅谈初中物理演示实验的课堂教学

物理教学离不开实验。实验已经成为物理教学中必不可少的教学内容,而演示实验在实验教学中是经常遇到的。本文从实际教学出发,从八个方面,理论结合实例说明如何优化课堂演示实验,从而达到事半功倍的效果。     

大众文化语境中文学理论教学创新模式研究

大众文化语境中的文学理论教学,应采用理论讲解与案例分析相结合,案例分析不仅要引经据典,而且要大胆的引入大众文化热点问题作为实例;采用“情景模拟”、“对话”式审美体验教学模式,激发学生对各种文学活动的兴趣;合理运用多媒体的教学手段,增强图像意识,更好的推进文学理论课程改革,建立一套适合于本校学生学习的文学理论体系.     

从偶像崇拜到榜样教育

有很多研究表明,偶像崇拜和榜样学习是当代中小学生成长中比较普遍的现象.尤其在网络媒介出现后,学生获取偶像信息的渠道更加多元,内容更加丰富,形式更为多样(刘振华,2018),因此学生的偶像选择主体意识强烈,并深层次地影响其价值观的发展(李娟娟等,2020);同时偶像崇拜现象开始泛化,这种“泛偶像”现象与榜样教育存在共生关...     

校园体育文化的文化视角分析

从文化的视角出发,探讨了校园文化及校园体育文化的内涵与外延。指出校园体育文化为在学校发展过程中逐步形成的,并被相对固定下来,影响校园内每个人的体育思维、运动价值观,形成特定体育语境的物质与非物质内容的总和。其外延结构为外层的物质结构,中层的制度结构以及核心的精神内核。分析了三个层次之间以及校园体育文化与社会文化间的互动关系。