焊接专业任务驱动型教学模式的探索

本文介绍了任务驱动型教学模式在焊接专业教学中的运用.     

药理学实验教学中开展创新科研性实验

探索了在药理学实验教学中引入创新科研性实验,在"导师"的指导下,由学生自主选题立项,设计实验方案,选择可行的实验方法及适用的实验仪器,在开放的实验室独立操作完成实验,并完成实验报告.这项改革的意义在于鼓励学生参与科研活动,并在实验中充分发挥学生主观能动性,从而培养学生创新思维和创新能力,使之成为新世纪的创新型人才,同时实现教学与科研的和谐统一.     

德奥两国职业教育带来的启示(下)

三、两国职业教育培训发展经验带来的启示——职业教育要实现职业化、市场化。两国的职业教育培训真正体现了职业化、市场化的发展导向。 一是德国的双元制职业教育培训在政府确定的340个职业的大框架下进行,这些职业根据经济发展和技术变化的要求定期进行更新和调整,确保了培训职业与德国乃至整个欧盟经济需求的紧密结合。     

发挥技师学院高端带动作用

一、我国技师学院现状简要估价目前,技师学院作为高素质、高技能人才培养的学府和成长的摇篮,遍布全国各地,师资队伍庞大,办学实力较强,示范作用明显。几年来,经过地方政府的强势推动和院校的自主发展,大部分技     

以示范性中职学校建设为动力 努力提升技能人才培养质量

一、示范性中职学校应具有的特色 （一）办学定位准确。示范性中职学校具有明确科学的发展目标定位、服务面向定位、办学层次定位、专业建设定位。其办学规模、专业设置、培训层次、服务功能、学制安排、校企合作、实习实训以及学生的智能结构,     

想当天鹅的白鹅

【简评】故事里的白鹅爱听别人的夸奖,人家无意间说的一句话,它竟当真了,总幻想自己是一只天鹅。可惜,水塘是一面时刻提醒它注意现实的镜子．时时把它的美梦打破。     

优化解题策略 凝练思维品质——教学中数学思维敏捷性的培养尝试

良好的数学思维品质向来是高考考查的重点,尤其是对数学思维的敏捷性的考查更加体现了高考命题的匠心独运．     

幻想国遇到了险情

豪勒森林所有的动物都躲进了它们的岩洞、巢穴和藏身之所。 午夜,狂风在古老大树的树梢上咆哮。像塔楼一般粗的树干发出了吱吱嘎嘎的呻吟。     

研究生培养机制改革中的价值导向与制度优化

在研究生培养机制改革中,高校必须确立成才导向、贡献导向、学术导向、素质导向、质量导向、和谐导向等价值导向,以使培养机制改革始终处于正确的发展轨道上。同时,要配合科学规范的制度约束,以保证价值导向在改革中得到制度性的落实。     

践行“忠孝雅诚”与构建和谐校园

践行“忠孝雅诚”主题教育活动是学校开展德育工作的重要举措,是提高师生思想道德水平的主要途径,是提升学校办学品位的关键方法,是立校之本,是兴校之基,是构建和谐校园的基本前提。践行“忠孝雅诚”活动能促进教育环境的和谐发展 所谓教育环境的和谐发展,首先表现为学校教育环境与社会教育环境的和谐发展。