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耿法禹 《广西教育学院学报》1996,(1):8-11
“高投入，低效益”是长期困扰我国语文教学的老大难问题。面临二十一世纪的各种挑战和教育扫全面提高国民素质服务的历史使命，作为基础学科的语文，担负着特别重大的任务。如果还让老大难问题拖下去，语文教学与社会需要之间的距离将会拉得更远。要解决老大难问题，必须把好脉搏，找出症结之所在，才能对症下药，根除病端。 相似文献
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一“高投入，低效益”是长期困扰我国语文教学的老大难问题。面临二十一世纪的各种挑战和教育为全面提高国民素质服务的历史使命，作为基础学科的语文，担负着特别重大的任务。如果还让老大难问题拖下去，语文教学与社会需要之间的距离将会拉得更远。要解决老大难问题，必须把好脉搏，找出症结之所在，才能对症下药，根除病端。症结何在呢？众说不一，有说师资水平低的；有说学生学不得法的；有说社会事理轻文偏见的。人们各言其是，却很少追究教材结构是否科学。好象教材就是天然合理，不能说个“不”字。从实质上说，教材是教学内容的载体… 相似文献
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一千七百年前,出生在博白珠民之家的绿珠是个聪慧好学、能歌善舞的女子。后来成为晋代京都洛阳的歌舞名星。她遭际曲折,受害而死,历来为人民所怀念,历代有诗词、戏曲传扬她的事迹。绿珠堪称广西历史上少有的文化名人,近许多年来曾因社会生态某种因素所尘封,几乎被忘怀,急待抢救性开发,让她为广西今日文化建设发挥古为今用的作用。 相似文献
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耿法禹 《广西教育学院学报》2007,(6):116-119
一千七百年前,出生在博白珠民之家的绿珠是个聪慧好学、能歌善舞的女子.后来成为晋代京都洛阳的歌舞名星.她遭际曲折,受害而死,历来为人民所怀念,历代有诗词、戏曲传扬她的事迹.绿珠堪称广西历史上少有的文化名人,近许多年来曾因社会生态某种因素所尘封,几乎被忘怀,急待抢救性开发,让她为广西今日文化建设发挥古为今用的作用. 相似文献
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耿法禹 《广西教育学院学报》2010,(2):15-17,64
北宋伟大的文学家、书画家苏东坡（1036-1101）,名轼,字子瞻。宋哲宗时曾任翰林学士,他为人正直,为官清廉,学识渊博,才情卓绝,热心接近人民。46岁时,被贬到湖北黄州,在一片名叫＂东坡＂的营地废墟筑室自居,躬耕自食。也由此自号＂东坡居士＂。62岁那年,他从广东惠州再次被贬到南海儋州三年后遇赦北归,一往一返,两次路经广西东部的南北流江一线,合计有四个月时光,留下了诸多诗文轶事,是广西桂东难得的一笔巨大文化财富。 相似文献
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耿法禹 《中国小学语文教学论坛》2001,(17)
汉语是世界语林最动听的语言。它以词素为语音单位，独具声调、双声、叠韵、联绵、双关等语音特色，富有天然的乐音美。西方人评说华语播音像唱歌一样。在去某胜地的路旁有个寡妇设灵祭夫，边哭边诉，时高时低，有扬有抑，过路的外宾围观聆听，竟以为是“民俗演唱”。教学止于默读、念读、唱读齐读、流水读等认读阶段，难以深入作品境界。吟诵、咏读本来就是学习汉语文的传统方法，只是近若干年来被支解式的分析取代而淡出。以汉语为母语的学生，读了１０来年语文还不会朗诵课文，是教学不到位的反映，高素质的学生，不应该患朗诵功能缺陷症… 相似文献
17.
耿法禹 《广西教育学院学报》2013,(5):20-24
两千年前,发生了东汉初年的交趾二征叛乱.受命南征的伏波将军马援,历经艰苦奋战,取得了征讨全胜,巩固了疆土,安抚了民生,交流了文化,发展了生产.南征军所到之处,亲民爱民,筑城导水,深受百姓爱戴.马援本人又一身正气,文韬武略齐备,为史书所推崇.他南征的主要活动区域,集中在自桂林至龙州一线约占广西三分之一的热土,留下了一大笔丰厚的历史与风俗文化财富,人文价值极高,是桂学研究的重大板块.本文作者经多年社会考察,理出了一条广西伏波文化脉络,由于原始资料甚多,在此仅能从略. 相似文献
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我国中学语文教学,历来以"文章本位"施教,盲目随意,无序无格,缺失学理。学生重理轻文,教学质量不高,成为老大难问题。语文教育先驱早已提出语文教学科学化问题,由于社会不稳定,难以实行。自改革开放以来,语文教学走上以单元模式序化的整体教学,有效地制约了盲目随意,奠定了语文科学化的基础。但是,前进道路是曲折的,应重视惯性的穿新鞋走老路的反复。 相似文献
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耿法禹 《中国小学语文教学论坛》1999,(11)
一、研究情况（一）广西中语会成立之初,曾配合区教研室开展“以作文为中心的语文教学”专题研究,以实际而论,语文教学常失于漫无中心的盲目性、随意性。如果找到一个中心,就能抓住主要矛盾,老大难可迎刃而解。当时,对此课题有不少否定观点,认为搞“人机对话”才算科学化... 相似文献
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