河北境内的朝鲜族生活习俗

在河北省秦皇岛市抚宁县南部临海地区有-水田村,是朝鲜族在河北省的唯-聚居点,他们的衣食起居、婚喜庆等生活习俗均保持着本民族特色。在改革开放的大好形势下．他们的生活水平有了很大提高,文化教育有了很大发展。     

习近平总书记关于民族传统体育文化发展的重要论述——现实依据、理论基础与未来趋势

党的十八大以来,习近平总书记关于民族传统体育文化发展的系列重要讲话是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是民族传统体育文化高质量发展的指导思想,是满足人民日益增长的美好生活需要的理论保障。具有丰富的内容价值、严谨的逻辑理论体系与切实可信的现实依据,深刻诠释了民族传统体育文化发展在中国式现代化进程中的外在表征作用。充分展示了当代中国在激烈的国际文化竞争浪潮中,民族传统体育文化所具有的独特优势与奋发向上的精神力量,为文化自信、理论自信、道路自信与制度自信奠定了思想基础。     

基于位移动作技能的体育游戏对幼儿执行功能的影响

目的：探究基于位移动作技能的体育游戏干预对3~4岁幼儿执行功能的影响。方法：以杭州市某幼儿园两个园区共4个自然教学小班的113名幼儿为研究对象,两个园区被随机分为实验组和控制组进行为期8周实验。实验组接受每周2次、每次20~30 min基于位移动作技能的体育游戏干预;对照组按照园区原有计划进行体育活动。干预前后完成执行功能和位移动作技能测试。结果：①2（实验处理）×2（时间）重复测量方差分析显示,执行功能中抑制控制交互效应显著（P＜0.05）,工作记忆、认知灵活性的变化不显著（P＞0.05）。②位移动作技能总分、立定跳、单脚连续跳、马步跳、跨步跳的交互效应显著（P＜0.05）,跑、侧滑步的变化不具有统计学意义。结论：基于位移动作技能的体育游戏干预可以有效提高幼儿的抑制控制,干预内容设置有效、干预部分有效。后续需优化实验设计、增加追踪测验,进一步检验干预的有效性和持续性。     

新时代高校开展研究型审计的实践路径探析

《“十四五”国家审计工作发展规划》提出,要创新审计理念思路,积极开展研究型审计,推动审计理论、审计实践、审计制度创新,研究型审计已成为新时代审计部门高度关注和重点实施的工作内容。为有效推动新时代高等学校内部审计工作的高质量发展,积极开展研究型审计势在必行。文章在系统回顾高校研究型审计发展背景的基础上,对研究型审计的基本概念和特征进行了分析,认为研究型审计是审计研究成果与审计实践高度融合的审计工作范式,进而结合当前高校审计工作实践,从审计对象、审计实施环节、审计技术、审计队伍等四个方面,探析高校开展研究型审计的实践路径。     

著名杂技表演艺术家金恒杰收徒仪式在太原举行

6月25日,由山西省文联、山西省杂技家协会主办的山西杂技界领军人物金恒杰先生的收徒仪式在太原举行。来自全省文艺界的艺术家们欢聚一堂,共同见证了这一盛事。     

CBL结合PBL教学方法在医学留学生诊断学教学中应用的效果研究

为了提高医学留学生诊断学教学的质量,文章以遵义医科大学2016—2017级五年制临床医学专业27名留学生为研究对象,探究了CBL结合PBL教学方法在医学留学生诊断学教学中应用的效果,即根据教学模式的不同,将学生分为观察组(采用CBL结合PBL教学方法)和对照组(采用传统教学方法),结果显示,观察组学生教学信息反馈评级及...     

基于工程教育专业认证的“机械制造技术课程设计”教学改革研究

在工程教育专业认证视域下,结合车辆工程毕业要求的实践人才培养目标,本文以“机械制造技术课程设计”为例,根据OBE教育理念,重新设计课程目标、优化教学内容、改革成绩评价方法,着重培养学生的工程实践能力以及团队合作精神。研究表明,该课程教学改革实践能调动学生学习积极性,提高课程的教学质量和教学效果。     

延迟微分方程中的平均方法

本文是将平均方法应用在泛函微分方程中．特别的,我们将平均模型应用到稳定延迟泛函微分方程中．     

高职院校心理委员朋辈团体心理辅导的实践研究

团体心理辅导作为一种引导和启发式的心理干预方式,可以在心理育人工作中发挥积极的补充作用.基于此,本研究借鉴团体心理辅导的优势,充分发挥心理委员这支学生干部的桥梁作用,在班级同学之间开展朋辈团体心理辅导.这种实践模式实现了心理健康教育的全员教育理念,培养了学生"自助—互助"理念,弥补了心理健康教育师资不足,提升了心理委员...     

DOI提升学术期刊传播效能的内在机理与实践路径研究

DOI作为数字对象唯一标识符,对提升我国学术期刊传播效能具有重要作用。从保护学术期刊版权、有助于出版时效性、提供多渠道访问入口、有助于学术资源集成共享、提升学术期刊显示度、提升学术期刊影响力和促进学术期刊国际传播七个方面厘清DOI提升学术期刊传播效能的内在机理,提出政府、数据库运营商、出版机构推动DOI在我国学术期刊应用的策略,实现借助DOI提升我国学术期刊的传播效能。