基于工程教育专业认证的“机械制造技术课程设计”教学改革研究

在工程教育专业认证视域下,结合车辆工程毕业要求的实践人才培养目标,本文以“机械制造技术课程设计”为例,根据OBE教育理念,重新设计课程目标、优化教学内容、改革成绩评价方法,着重培养学生的工程实践能力以及团队合作精神。研究表明,该课程教学改革实践能调动学生学习积极性,提高课程的教学质量和教学效果。     

延迟微分方程中的平均方法

本文是将平均方法应用在泛函微分方程中．特别的,我们将平均模型应用到稳定延迟泛函微分方程中．     

高职院校心理委员朋辈团体心理辅导的实践研究

团体心理辅导作为一种引导和启发式的心理干预方式,可以在心理育人工作中发挥积极的补充作用.基于此,本研究借鉴团体心理辅导的优势,充分发挥心理委员这支学生干部的桥梁作用,在班级同学之间开展朋辈团体心理辅导.这种实践模式实现了心理健康教育的全员教育理念,培养了学生"自助—互助"理念,弥补了心理健康教育师资不足,提升了心理委员...     

DOI提升学术期刊传播效能的内在机理与实践路径研究

DOI作为数字对象唯一标识符,对提升我国学术期刊传播效能具有重要作用。从保护学术期刊版权、有助于出版时效性、提供多渠道访问入口、有助于学术资源集成共享、提升学术期刊显示度、提升学术期刊影响力和促进学术期刊国际传播七个方面厘清DOI提升学术期刊传播效能的内在机理,提出政府、数据库运营商、出版机构推动DOI在我国学术期刊应用的策略,实现借助DOI提升我国学术期刊的传播效能。     

计算机程序设计语言的教学探索

随着市场经济的发展,社会对人才的实际工作能力和综合素质的要求越来越高,高等教育正面临着严峻的挑战。计算机程序设计语言是计算机的基础科目,在教学的过程中利用信息化技术,力求激发学生对课程的学习热情,培养学生动手实践的能力,创造性思维培养。     

社会治理视域下思政教育工作的优化路径研究

思政教育工作的优化是实现社会治理的重要时代命题和要求,是推动国家治理体系和治理能力现代化的重要保障.党和国家一贯重视思政教育工作在整个国家事务中的重要作用,在社会治理的新背景下如何发挥思政教育工作的治理功能成为当下的热点问题.本文从四个维度探讨了社会治理视域下思政教育工作的优化路径:明确教育目的,搭建多方位系统化的治理...     

非谓语动词解题“招”及常见热点

非谓语动词包括动词不定式、分词和动名词三种形式。它既是中学英语语法的重点,也是难点,更是高考的必考点。学生在做此类题目时,往往方法不当,把握不准,考虑不周,失分率极高。咎其原因,还是不注意固定搭配,忽略时态语态,不清楚特殊结构。下面就近两年的高考题谈谈非谓语动词的考查热点以及解题方法——“一看、二定、三辨”。     

结合教育出素质

结合,是客观事物的一条规律,也是成功教育的一条法则。结合教育出素质。欲更好地实施素质教育,必须坚持：基础课与专业技术兴趣课和创新发明实践课相结合,知识教学与思品、智能、学法、良好习惯培养相结合,第一课堂、第二课堂与第三课堂相结合,教学改革与教编改革、考评改革相结合。结合是纽带、是钥匙、是桥梁。     

浅谈图书馆绿色环境建设

随着高校图书馆现代化建设的快速发展与完善,人们对阅读环境的重视与要求也随之不断提高.本文阐述了图书馆环境对读者生理及心理健康方面的影响,指出构建和谐的绿色图书馆的重要性,并指出图书馆绿化的设计方法和原则.     

改革开放以来民主政治理论创新

改革开放以来,中国取得了举世瞩目的成就。特别是社会主义民主政治建设展现出更加旺盛的生命力。总结和探讨改革开放30年中国共产党在民主政治方面的理论创新,对坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义政治发展道路,具有重要的理论意义和现实意义。