高等数学中极限概念教学探析

分析大学一年级新生学习极限概念前对极限的认识层次及极限概念学习中常见的几种认知障碍,剖析极限概念中蕴含的方法论知识,在此基础上构建了＂基于方法论、立足学习论＂的极限概念教学方案并予以实施.     

论产学研合作教育对新型药学人才的培养

产学研合作教育是培养应用型人才、提高药学教育质量的重要途径。为此,中国高等药学教育应准确定位,彰显特色,保证质量;学研合作培养研究型药学人才;学产合作培养应用型药学人才,并要强化实践教学体系,着力培养创新型、创业型、复合型药学人才。     

基于业务流程重组的博物馆服务创新

博物馆服务创新是博物馆发展的永恒主题,博物馆服务创新需要以业务流程依据博物馆发展要求不断重组为基础,实现以服务创新为核心的全过程创新。     

煤矿风井改造及主扇风机节能分析

介绍了建井处一井通风现状,由于受断层及露天矿采动影响,风井井口及井底局部巷道断面缩小,造成矿井通风能力不足,主扇工况点下降。通过改造,降低了风阻,提高了矿井通风能力,并在风井出口修建防爆门,增设通风安全设施。同时,主扇采用了变频技术调节风量,大大提高了风机效率,节约了电能,满足了矿井安全生产的需要。     

工学交替顶岗实习中的大学生思想政治教育

高职院校实施工学交替顶岗实习是落实教育部[2006]16号文件的重要举措,是高职院校人才培养模式的创新.在工学交替顶岗实习的过程中,学生的思想政治教育出现了部分真空地带和诸多的盲点,因此必须要积极应对,强化工学交替项岗实习中的思想政治教育,以期培养思想品德好、技能强、素质高的复合型人才.     

大学生加强网络道德自律的途径

网络在造就新时代的同时,也使作为网络主体之一的大学生前所未有地面临着道德上是否"应该"的严峻挑战.道德自律是网络秩序得以维系的主要保障,也是大学生网络主体自我完善和发展的必需.本文以道德自律为立足点.试图对大学生加强道德自律的途径作尝试性的探索.     

赣江沿岸各县市名称由来及其命名特点

文章对历史上江西赣江沿岸九县市的地名变更以及其与城市建置沿革的关系进行研究,总结出现有地名的来历及其命名的四个特点;并从变更过程中,总结出地名变更的五个特点。地名,作为人类社会发展的历史产物,都从一定程度上反应了一个时代或一个地区的自然的或是社会的某些情况（如政治的、经济的、军事的、文化的等等）。在一定意义上,可以说地名是人类社会发展的“化石”。     

友情如花

在如同花儿一样鲜艳的年龄里,年轻是我们最亮丽的风景。在这年轻的岁月里面,友情陪伴我们走过每一天。     

如何上好高中美术欣赏课

高中阶段的学习对每一个学生来说都是至关重要的,在紧张繁忙的众多学科学习压力中,学生肯定是目标明确地围着高考这根指挥棒转.那么作为非统考科目的美术欣赏课来说,怎样调动学生的学习兴趣上好每一堂课,成了摆在我们每一个美术教师面前的现实问题.     

高校辅导员在大学生突发事件中的角色意识

大学生突发事件因为自身的特殊性已经越来越得到各高校的重视,高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,在处理大学生突发事件中有着非常重要的作用。高校辅导员在大学生突发事件中应明确其角色定位,理解辅导员所具有的重要职责,并在此基础上付诸于相应的行动以确保大学生学生工作的顺利开展。