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21.
在"一带一路"文化先行的机遇下,大力支持并发展区域文化对外传播,将地域文化中的精华内容和优秀因子作为名片推动中国文化的多主体、多层次、全方位的传播与交流,提高互利共赢的综合效果与对外传播的整体水平。文章研究在"一带一路"背景下区域文化对外传播与翻译的路径创新,从传播学与翻译学的跨学科角度来理清两者之间的关系,文章从目前南京地区文化外译传播现状为出发点,集中分析区域文化外译传播的优化策略。 相似文献
23.
24.
聂媛媛 《学生之友(小学版)》2011,(24):65-65
英语教学中我们常发现这种情况:学生对语篇中的句子结构、语法规则已经相当熟悉了,但在理解词语、句子乃至全篇课文时仍有困难,更谈不上能灵活运用课文中学到的知识了。如果在讲解语篇的过程中,教师注意结合上下文知识教学,以上情形就会大为改观。 相似文献
25.
正《义务教育数学课程标准(2011年版)》不仅还原了数学的概念,明确了数学教育的目标,同时在很多方面发生了重大变化。在这一背景下,教师如何开展好小学数学课堂教学呢?下面,笔者就此谈谈自己的点滴体会。一、发挥教学情境的作用教学时,教师要引导学生从问题情境入手,从教师提供的背景、图例中获取信息,进而发现问题、解决问题、交流成果,从而完成新知教学。在创设情境这一环节,既要唤醒学生已有的知识经验,又要激发 相似文献
26.
随着时代的发展和社会的不断进步,我国的教育事业也有了突飞猛进的发展和进步,经过数次的教育体制改革,教育体质变得日趋完善。在这样的大背景下,我国的现当代文学教育也受到了极大的重视。但是,我们从实际出发,实事求是的观察目前的中国现当代文学教育教学现状,可以很明显的发现很多弊端和不足,所以我们的改善措施不能就此停住,必须不断向前,不断完善。 相似文献
27.
中等职业学校传统的教学方法已难以适应课堂教学的需要。如何实施行动导向教学,促进学生学习方式的切实改变已经成为当前中职教育的热门话题。笔者结合在中职开展教学方法改革中的体会与实践,探讨行动导向教学法在应用中存在的问题。 相似文献
29.
聂清平 《中学数学研究(江西师大)》2011,(4):43-43
最近,笔者有幸参加了江西省重点中学协作体2011届高三第二次联考(数学)的阅卷工作,在阅卷的过程中,理科压轴题的第三问,在学生中出现了很多精妙的解答,其思路给人以耳目一新的感觉.现摘录如下,以供大家欣赏、学习. 相似文献
30.
聂圣哲 《小作家选刊(小学)》2011,(12):22-23
2007年4月开始,我们参与了与宁夏、甘肃、新疆等地的联合办学工作,截止2010年底,已累计招收西部学生3200余人,其间有许多经验和教训值得总结。 相似文献