开放大学跨学科团队建设初探——以女性学员增能为视角

如何充分发挥开放大学优势,助力女性学员能力提升,越来越多地引起社会关注。结合开放大学女性学员需求和开放大学教育教学实际,以增能理论为引领,秉持“为女性学员增能、助力”宗旨,构建专家学者、教师、学员等相关人员共同参与的跨学科团队,开展工作项目的理论研究与实践探索,旨在服务女性学员,助力该群体树立学习观念、健全法律意识、保持心理健康与维护家庭和谐;同时,也为开放大学师资队伍建设、教师专业发展注入新活力,提供新思路,增添新内涵。     

小学四年级略读课文教学的策略

<正>小学四年级的语文教材中有很多略读课文,尽管这些课文内容非常丰富,但是有部分教师对略读课文重视力度不足,导致阅读教学很难发挥出理想效果,所以需要认真对当前阅读课文教学现状进行分析,在准确把握问题的前提下,探讨优化和改进教学活动的策略。随着年级的提升,略读课文在小学语文教材中的占比也在不断提升,如何才能开展好略读课文教学活动,是值得教师深思的问题。但是在实践中很多教师对阅读课文应该怎样教学并没有正确认识,为改变这一现状,教师需要认真对略读课文教学现状进行分析。     

2020年度工程与材料科学部基金项目评审工作综述

国家自然科学基金委员会(以下简称"自然科学基金委")工程与材料科学部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记关于科技创新和基础研究的重要论述精神,按照党中央国务院关于科技创新和基础研究的重大决策部署,贯彻《国务院关于全面加强基础科学研究的若干...     

执着追求 永不言悔——记全省『两基』先进个人普安县罗汉乡教育辅导站朱恩江

没有冲天的火光,没有惊人的风雪,更不是走在时代前列的弄潮儿.他只不过是一名普通教师,在平凡的岗位上为党的教育事业默默地奉献,辛勤地耕耘,执着地追求,为罗汉乡的教育快速发展做出了不平凡的业绩.他就是2006年度全省"两基"先进个人、普安县罗汉乡教育辅导站朱恩江同志. 朱恩江是罗汉乡"两基"专干,分管"两基"业务、档案资料建设、教育教学、安全等工作.     

“互联网+”时代高职高等数学混合式教学模式的研究

线上线下混合式教学模式不仅满足了传统课堂教学模式中教师与学生面对面互动的需求,还可以借助信息化手段提高教学效率,两者充分结合有助于完善教学模式,全面提高教学质量。对混合式教学模式展开研究,界定了混合式教学模式的概念,明确混合式教学模式的意义,分析了当前高职高等数学线上线下混合式教学急需解决的问题,进而探讨了相关教学策略,使高职高等数学符合信息化时代教学要求,有效实施线上线下混合式教学模式,提高教学效果。     

企业管理中的法律事务工作

现在,随着我国社会主义市场经济目标的确立和各项法律法规的日益完备,企业在日常生产、经营、管理活动中涉及的法律事务越来越多,企业管理中法律事务工作也日显重要。因此,国有大、中型企业和比较有远见的私营企业家对企业管理中的法律事务工作也格外重视。他们不仅聘请专业律师担任企业的法律顾问,甚至还成立专门的法律事务部门,聘用专业法律人员处理企业的法律事务,维护企业的合法权益。     

提升小学生阅读能力的实践研究

阅读能力是语文学习中一项至关重要的能力,它是识字写字能力与写作能力之间的一座桥梁,也是将阅读输入变为输出的转化剂.纵观小学语文学科对学生语言能力的培养,均遵循字、词、句、段、篇的循序渐进式提升.小学阶段是阅读习惯养成,阅读能力培养的重要时期,在全面使用统编教材,统整课程、整合资源的今天,我们可以把教材作为突破口,以课堂...     

网络文化背景下高校德育新途径研究

网络给高校德育教育带来了正、负面影响,同时给德育教育方法、德育教育模式也带来新的机遇与挑战。做好高校德育新途径研究,以更好地应对网络的挑战,有着十分重要的现实意义。