职普协调发展的概念释义、价值澄明与实现路径

推动职普协调发展是完善我国现代职业教育体系的重要举措。深刻理解“协调发展”的丰富内涵,可以从唯物辩证法的角度出发,把握职普关系的“三性”,即矛盾性、整体性与平衡性。在此基础上,从“回归教育本真,推进个体全面发展;缓解学业焦虑,构建良好教育生态;创新教育模式,提振职教发展后劲”三大维度体认职普协调发展的特殊意义,进而精准把握其价值意涵。在推进职普协调发展的道路上,绝非一蹴而就,而是需要借助顶层设计的深化改革、教育实践范式的升级创新、公众舆论的正确引导来实现。     

离散点数据插值方法及等值线绘制技术的应用

本文介绍了根据离散点数据插值到矩形网格点的几种方法,着重阐述了矩形网格化的距离加权最小二乘插值方法,给出了结合气象业务利用VB6编写的等值线绘制程序的图形输出结果。     

论如何创设高效试卷讲评课堂

试卷讲评是高中数学教学非常重要的一个环节,能够帮助学生解疑释惑、巩固所学知识,还能开阔学生视野,锻炼学生对知识的应用能力。试卷讲评不仅能增强教学效果,对提升学生的数学学科核心素养也有很大帮助。创设高效试卷讲评课堂对进一步提高高中数学教学质量、促进新课程改革具有重要意义,教师要精心准备,把准学情;突出考点,突破重点;突出方法,注重拓展;转变思维,调动学生;运用规律,实现高效;重视反馈,加强训练。     

我不喜欢这样的自己

<正>在班长转学后的第一次班会课上,班主任宣布要重新选一名班长,让有想法的同学去办公室找她报名。听到这个消息,我的心开始躁动起来。早在高一选班长的时候我就参加了评选,那时的我觉得能够做老师的左膀右臂,带领同学们学习、做活动是一件很酷炫的事情,而且想到当了班长以后,同学们会一声一声地喊我“班长”,瞬间觉得自己的虚荣心得到了满足。     

合浦珠母贝(Pinctada martensii)采用南珠细胞因子培育养殖无核珍珠的科学技术

应用生物技术探索及活体珠母贝形成珍珠部位解透模拟天然珍珠形成由珠母贝体内分泌出的粘液异变形成散石结晶的成因,利用合浦珠母贝贝壳-贝肉-粘液成功研发筛选出南珠小分子细胞因子生物质,配以葡萄糖、维生素B12等,经生物技术工艺分解循环提取应用于合浦珠母贝养殖培育天然珍珠.该科学技术工艺培育珍珠成珠率高,质量安全性能好,颗粒状...     

我看邵林的编辑工作

初识邵林,很欣赏他的文字功底,不仅文笔流畅,而且语法严谨。我在专业新闻单位工作近四十年了,发现持有国家记者证、享有新闻技术职称中级以上的人,语法不通、文字疏漏的,还大有人在。邵林是一位化工工程师,如果站到社会科学的领域里来,却依然形象夺目,这是很不容易的。这恐怕同他广泛地、经常地认真学习,大有关系。 作为工程师的特点,他比一般的文字工作者,更具科学头脑,更善于吸收现代科技知识,懂得运用科学的方法。这在他的集邮编辑工作中,充分体现出来了。最     

反刍

骆驼的胃分三室,牛胃分四室,他们都能反刍,忍饥耐饿,吃些植物草料,而吸收营养的能力特强,长得非常健壮。他们于人类社会的贡献可谓大矣! 近来邮市偏淡,邮人买东西很少,而集邮兴趣依然很浓。此时……请不妨翻箱倒柜,把历年家藏的宝贝细细欣赏——此谓“反刍”。反刍时,不妨问自己几个问题,以拨正进一步收藏的路子。 一是自己的收藏范围、选题是否得当?有无特色?     

蓟州教育发展立足新时代展现新作为

蓟州区地处天津市最北部,经济基础相对薄弱.全区现有第三轮义务教育学校现代化标准建设范围内学校177所,其中小学128所、初级中学43所、完全中学4所、九年一贯制学校2所.2016年以来,我区始终坚持"规划引领、创新方法、培训先行、健全队伍、典型引路、强化主体、内涵提升"的工作思路,圆满完成了177所义务教育学校、361...     

突出“以学生为中心”高中英语教学策略研究

随着教学改革的不断深入,让学生成为课堂的中心成为越来越多教师的目标。高中英语教学不能仅仅追求学生分数的提高,更应该重视学生表达能力的培养,"以学生为中心"可以激发学生开口说英语的主动性,符合语言学习的规律。1.传统高中英语教学存在的问题在传统的高中英语课堂教学过程中,教学行为的主体是教师,教师期望学生们可以在上课时紧跟教师的教学速度。虽然在上课过程中教材是固定的,可是在同个班级中学生们水平不同,其思考的过程、信息     

浅谈无线电调试高级工培训中主体性的实现

本文探讨了确保学生主体性原则在无线电调试高级工技能培训中成功运用应注意的策略及成功实践学生主体性原则应采取的方法，并提出了一些新的教学理念和教学方法，有利于把现存的应试培训转化为素质培训。