大学校园任我秀

坦白地说,你对大学有多向往?你想象中的大学是一个什么样子呢?也许,大学里形形色色的活动才是最能吸引你的地方。积攒了多年的热情要挥洒,埋藏了多年的愿望要实现,凝聚了多年的才华要展示,大学里的各种活动就是提供给你的展示自我的舞台。不怕你没有展示的资本,就怕你不敢展示!     

《今日中学生》的粉丝心语

我一直很喜欢《今日中学生》，觉得里面的内容很精彩，让人受到启发。[第一段]     

这样的方式来爱我

你不爱我，我一向以为，你是不爱我的。 我一岁，刚学走，跌倒了，你不曾扶过我。你说，让她自己爬起来。 两岁，我去拿桌子上的东西，够不到，让你帮我，你只递给我一个脸盆，然后我踩到上面。够到了。     

我的童年从摔倒中走过

现在想来,父母的爱在我小时太重太过了,他们对我过多的保护和娇惯,使我在很长一段时期都无法真正地行走于社会和集体中,以至于不得不一路摔跤走过童年。     

中、高等职业教育衔接的现状调查与对策研究

在中等职业教育与高等职业教育衔接中，学制结构、入学考试和课程结构是十分重要的三个方面，衔接中出现的问题是职业教育办学思想，办学经验，办学模式、办学水平、管理体制、经费投入和事业发展程度等一系列因素综合作用的产物，只有把握整体，着眼大处，有针对性地采用相应的措施，才能建立理想的衔接模式，促进中职与高职贯通体系的形成。     

天机连载之十一

第十二章 别怕,我们来了 　　桂相出院了. 　　他脸上有了一些血色.他不要任何人搀扶,自己拄着拐杖缓缓地一步一步地走出医院大门,脸上满是微笑.……     

元代平民家庭女教探析

元代女教书较前代减少,教育的指导思想是"男尊女卑"、"三纲五常",教育内容多为妇德教育,在元代特殊社会背景下,平民中的劳苦大众家庭的女性教育呈现出鲜明的特色.     

满城尽带“指数甲”

记得以前有个提法叫“数字化生存”,如今细细一品,发现生活的各个环节都指数化了:电视上提到超级女生,人们马上联想到她的得票指数,说到漂亮姑娘,你的第一反应就是她的魅力指数,看电影要关注票房记录,浏览网站新闻要在乎点击率。至于“眼球经济”的提出,     

我国电子资源馆员核心能力调查与分析北大核心CSSCI

参考国内外图书馆已有的图书馆员核心能力框架或标准,确定了电子资源馆员核心能力框架,并基于所制定的框架,通过问卷调查了国内电子资源馆员核心能力水平现状。调查发现,本文所构建的电子资源馆员核心能力框架与实际调查情况基本一致。目前国内电子资源馆员在电子资源生命周期管理、技术、研究与评估、有效沟通、趋势与职业发展、个人特征与品质6大核心能力水平整体偏低,介于“了解一些”与“基本掌握”之间,还没有对某项核心能力达到“熟练”或“非常熟练”的程度。     

民族记忆视域下少数民族档案文献遗产保护现状与推进策略——基于云贵地区的调查

少数民族档案文献遗产承载着少数民族的历史文化和精神传统,是少数民族记忆宝库的重要组成。云贵地区少数民族档案文献遗产具有鲜明的地域性特征,是保有其文化特色的“记忆之源”,由此带来了档案文献遗产保护的特殊性和内在需求。基于调查和分析,笔者归纳了云贵地区少数民族档案文献遗产保护面临的遗产保护观念欠缺、管理机构各自为政、官方统计信息不全、民间普查征集困难、文字信息难以读解、库房保护条件有限、专门修复技艺稀缺、数字保护面临瓶颈、组织运行管理不力、工作标准规范缺乏十个方面的问题。针对上述问题,笔者分别从探索基于多元主体协同的保护模式、落实基于客体分级认知的保护策略、优化基于整体环境保护的预防措施、实现基于自主技术创新的方法应用、建立基于区域保护中心的运行机制五个方面提出了整体性的推进策略,最终目标是实现对云贵地区少数民族档案文献遗产的精准保护与记忆传承。