以教兴研 以研强校

以“科研兴校”为宗旨，走“以教兴研，以研强校”之路，近几年来，《学案式创新学习》、《研究性学习课堂模式的理论探索与模式研究》等课题成果已在学校乃至全省大力推广应和，取得了较好的教育教学效果。教育科研已成为学校实施实施素质教育的推进器和全面提高教学品位的催化剂。     

利用三角函数的定义解题

<正>三角函数的定义是整个高中三角知识体系的基础,运用三角函数的定义,我们可以很容易地得出三角函数的一些基本性质,如定义域、值域和符号规律等,推导出三     

论师生互动的三种境界

教学过程中的师生互动有效与否,直接影响到课堂教学目标能否实现。本文分析了教学活动中师生互动的三种境界,揭示了不同师生互动境界的特征。     

地方政协委员直陈教育问题

伴随着春天的跫音，2006年全国政协会议即将走进公众的视野。教育作为上关国计、下系民生的事业。在刚刚结束的地方政协会议期间，受到前所未有的关注。各地政协委员纷纷就当前教育问题和今后的教育发展提交了自己的提案。本刊记者们通过多方连线，得到地方政协第一手材料并对涉及教育的焦点问题加以梳理，以便与广大读者一同关注．一道思考。[编者按]     

春暖花会开

~~春暖花会开@先猗     

校园信息网格原型的研究

研究了信息网格的体系结构、元数据信息、信息连通性、信息网格安全、信息网格智能化等问题,讨论了校园信息网格原型的体系结构及各部分主要功能,介绍了该原型系统部分模块的体系结构、方案设计、实现及效果评测。     

将祝福写给与我相遇的你

写在前面先前有一则新闻,"学生为老师打伞遮太阳",引发了众多网友的热烈讨论。而后又有网友编出一则小故事:一学生为老师撑伞。路人看到后,愤愤不平,说现在的老师真没师德。学生于是将伞撑到自己头上。又有路人说,现在的小孩真不懂礼貌,老师怎么教的?老师听到后,拿过伞,帮学生撑起伞。路人又说,孩子一     

常德会战述评

常德会战是抗日战争战略相持阶段后期,中国军队在鄂西、湘北地区为抗击日寇侵略所进行的一次大规模战役。中日双方约30万军队进行了历时50天的激战,日军虽一度攻到鄂西、攻陷常德,但在中国军队的包围和反攻下,损失惨重,被迫退回原防。本文拟就常德会战的由来、经过及其意义和影响作些探讨。1943年是世界法西斯集团开始瓦解的一年。5月,北非战役以德意军队向美英联军投降而告结束;8月,苏军收复了哈尔科夫,开始实行全线总反攻;9月,意大利政府宣布无条件投降。在太平洋战场上,美军由守势转为攻势,尤其是在瓜达尔卡纳尔岛的争     

网络工程专业的建设与发展初探

在知识经济时代，需要拥有大量适应时代需要的计算机网络工程应用人才，而能否提高网络工程专业教学质量是关键．针对计算机网络工程的现状，对教学改革进行了探讨，主要从教学体系、培养模式、评价方式和教学改革等方面进行了论述．     

抄书之功断不可省

书，是历史的见证，文化的赋形，心灵的钟声，宇宙的精神；书，是“明月窟”、“清风滩”（宋·杜浚语）；书，是“却老方”、“活水源”（明·于谦语）；书，是“全世界的营养品”；书，是“我们时代的生命”。毋庸置疑，读书，可以开阔视野，明晰人生，可以陶冶情操，活化智慧。但是怎样读书却是大有学问的，需要讲究科学的方法。梁启超在《治国学杂话》中说：“若问读书方法，我想向诸君上一个条陈，这方法是陈旧的极笨极麻烦的，然而实在是极必要的。什么方法呢？是抄书或笔记……这种工作，笨是笨极了，苦是苦极了，但真正做学问的人，…