由传统出版走向跨媒体时代——探讨我国编辑出版学教育的发展之路

本文针对目前我国存在的专业教育与出版业界需求的错位,提出编辑出版专业要走“大编辑”和“大出版”的新思路,结合北京大学编辑出版专业不同层次培养目标、课程设置的实例,探讨我国编辑出版学教育的发展方向,提出编辑出版学教育要抓住文化创意产业发展的历史机遇,迈上一级学科新台阶。     

筚路蓝缕 开基立业——纪念北京大学新闻学研究会成立九十年

中国新闻学研究和新闻学教育的火种是在北大点燃的.1918年成立的"北京大学新闻研究会"是中国历史上第一个新闻学研究团体:北京大学在中国的高等学校中第一个开设新闻学课程:该研究会出版了中国历史上第一本新闻学著作,创办了中国历史上第一份新闻学专业期刊.所以说,北京大学是中国新闻学研究和新闻教育的摇篮.     

2000年以来英国图书出版业发展特征和趋势研究

从出版图书数量的角度来看,英国与美国、中国一样,每年出版的新书种类超过12万种;从图书销售市场的角度来看,英国仅次于美、德、日、中,是拥有第五大国内市场的出版大国,更是世界上最大的l图书出口国<'[1]>;从出版管理和技术发展的角度来看,英国拥有先进的出版管理理念和操作技术,是其他国家同行学习的典范.本研究课题基于出版产业链的研究视角,通过收集和整理2000/01到2006/07年英国图书出版产业的相关数据.试图分析和总结2000年以来英国图书出版业的发展特征和趋势,以期有助于中国同行更好地了解英国的图书出版现状和制定相关的决策.     

官私兼办的书院刻书——中国古代出版印刷史专论之七

书院,是我国唐宋以来特有的一种社会文化教育基地。它在我国文化史、教育史、思想史上占有重要地位,对古代教育的发展和学术的繁荣起了重要作用。在设坛讲学、著书立说、修身养性、学术研究的同时,编辑出版图书也是书院一项较有影响的经常性活动。然而在以往研究书院的论著中,对其刻书活动的分析大多较为粗略,故从出版印刷史研究的角度设此专题加以论述,以就正于方家。一、书院的性质及其演变书院是一种程度明显高于蒙学(包括义学、学馆、家塾),而未列入国家学制的文化教育机构。就其主体而言,书院基本属于私学,然而在其发展演变过程中,又与各级政府有着千丝万缕的联系,出现不少官办书院。     

编辑出版专业教材亟待修订

由新闻出版署编辑出版教材领导小组主持,辽宁教育出版社出版的一套18本专业系列教材,自问世后,受到出版界广大书刊编辑及各高校编辑出版专业师生的欢迎。无论是全日制本科生、大专生教育,还是在职岗位培训成人教育,以及研究生入学考试和专业技术职称考试,都使用了这套教材。我主讲的两门课,用的就是这套     

关于北京学和北大文化的研究简

燕南园最后一位百岁大师侯仁之先生终于停下了脚步,他差不多跑了整整一个世纪,于2013年10月22日安然离去。我们深深地怀念他老人家。可以说,我们今天开这个三山五园专题论坛,研讨西郊园林和北京文化,有特殊的意义,因为关于京西诸园林的研究以及北京学的开创,都是与燕京大学的洪业先生和侯仁之先生分不开的。     

论中国出版的起源

出版起源问题不仅是出版史研究难以绕开的最基本的问题,也是出版学建立以来众学者分歧最大的问题之一。各种意见虽然不尽一致,但对于此问题的研究都是富有建设性的,都是长期研究的心得。在此,我们不揣冒昧提出一己之见,以期把这个问题的探     

《中国书史》复习考试辅导(一) 如何学习《中国书史》课程

《中国书史》是图书馆学专业基础课之一,是一门知识性较强的课程。中华民族五千年的文明史,与中国文字、图书的发展史是融为一体密不可分的。从原始社会的刻划符号,到奴隶社会的甲骨文、金石文,到封建社会的造纸、印刷术的发明,以至今日的现代光盘、电子计算机都包括在这门课程之中,时间跨度大、内容头绪多,如果不明确目的,不掌握方法,不抓住重点并理出个头绪,要想学深、学好,是不可能的。我们想就三个方面,谈一些看法,供同学们参考。     

中国出版专业教育十年(下)

上篇从宏观的角度分析了10年来我国出版专业教育在规模、结构、专业设置、领导、科研等方面的发展及经验。下篇拟从微观的角度一分为二地分析专业教育在师资队伍建设、课程设置、教材建设、教学方法以及办学条件诸方面所取得的成绩和面临的问题,提出一些解决问题的思路,以供参考。四、与巨大成绩并存的危机在总结回顾十年来出版专业教育的经验时,不能只看到空前发展这一面,更重要的还应看到在前进中存在的