保护知识产权就是保护创新

<正>4月26日,第14个世界知识产权日如期而至。盘点去年,我国知识产权数量持续快速增长,其中,国际专利申请量首次超过2万件,占全球申请总量的比重首次超过10%,跻身至世界第三位。每万人口有效发明专利拥有量由2012年的3.23件增长到4.02件,提前完成"十二五"规划目标。34年前,改革开放之初的中国,便以融入世界的胸怀走上世界知识产权保护之路。1980年6月3日,中国正式成为世界知识产权组织第90个成员国。从那时起,中国的知识产权事业开始蒸蒸日上,时至今日,取得了举世瞩目的成就。     

公开就是制度自信

<正>6月28日、29日,全国人大代表、政协委员,行业协会学会、企业代表受国家科技奖励工作办公室之邀,对国家奖的会评过程进行了旁听,结束后组织了答疑会。今年,为提高奖励评审的公开性,国家科技奖励工作办公室首次探索建立奖励评审旁听制。近几年,我国不断完善奖励评审程序和机制,科技界对评奖的认可程度越来越高。国家科学技术奖励工作办公室在2011年首次尝试将评审现场向媒体开放。3年后,为了让全社会进一步了解国家科技奖励     

关于网络环境下的大学英语写作自主学习讨论

在信息技术的大背景下,互联网已经被广泛地运用于工作与生活的各个领域,对人们的学习与交流有着不可替代的作用。随着经济、文化的不断发展,我国近几年与各国都有密切联系,对高素质的英语人才有很大需求。因此,高素质英语人才的培训显得越来越重要。由于多种因素的影响,学生的英语写作基础薄弱,多媒体弥补了英语教学的不足,使学生的写作能力大大提高。本文对大学生英语写作教学过程中出现的问题进行分析,进而根据问题提出相应的解决措施,提高大学生的英语写作水平,从而为社会培养出高素质英语人才。     

高校教师师德内化促进机制研究

高校教师师德养成应注重"内化"的过程,特别是内化过程中"知、情、信、意、行"五个要素的均衡发展。从师德内化的角度出发,促进高校教师师德养成应形成师德引导——服务机制、激励——感化机制和自我教育机制。     

改革奖励制度不必因噎废食

<正>3月5日,国务院总理李克强在做政府工作报告时,提出要"改革科技评价、职称评定和国家奖励制度"。曾为第八届全国政协委员,第九届、十届、十二届全国政协常委的老委员,中国科学院院士程津培发现,此前政府工作报告在提及科技评价和奖励机制时,前面所用的动词更多的是"完善",如今,这个词变成了"改革"。一直备受公众关注的国家科技奖励制度再次成为今年两会科技界代表委员关注的热点。     

形成性评价对高职英语课程评价的启示与应用

我国大部分高职院校的英语课程采用以终结性评价为主的评价方式,重结果、轻过程,不利于激发学生学习英语的兴趣和培养学生应用英语的能力。结合高职英语课程评价的现状和笔者的实际教学,本文探讨了形成性评价的内涵及形成性评价对高职英语课程的启示,发现充分应用形成性评价能够促进高职院校英语教学与测试的发展。     

青少年科普杂志的原创选题策划探讨

青少年科普杂志跟成年人阅读的科普杂志比起来,在知识点的选择和呈现方式上,都有着特别的要求.因此,青少年科普杂志的选题也需要从青少年的兴趣点和实际需求出发来进行设计.文章以作者的实际工作经验为出发点,总结和分析了一些选题策划的方法,为青少年科普杂志的编辑提供一些参考.     

幼儿园数学有效教学的问题探讨

提高幼儿园教学的有效性是提高幼儿园教学质量的有效途径。从有效教学的视野考察幼儿园数学教学主要存在以下问题:教学目标选择较少考虑幼儿自身需要;教学目标过于注重预设性,缺少灵活性;教学内容的选择忽视幼儿的身心发展特点;教学方法过于重视讲解法,忽视游戏法和操作法;师幼互动中教师缺乏民主性;重视终结性评价,忽视诊断性评价和形成性评价。有效的幼儿园数学教学应着眼于幼儿的学习,尊重幼儿的身心发展规律和兴趣需要,调动幼儿参加数学学习的主动性与积极性。     

我的爷爷

我有一个对我非常好的爷爷，他今年已经６０多岁了，是个退休老教师。爷爷的身材高大，走起路来雄纠纠气昂昂的。爷爷长长的脸，高高的鼻子，浓眉大眼，见人总是一副笑脸，可和蔼呢！爷爷对我格外疼爱，每到寒、暑假他就把我接回老家———石潭，为我安排丰富多彩的假期生活：游泳、旅游、参加力所能及的农活……爷爷特关心我的学习。每次来我家都要了解我数学学习的情况，对我问这问那，看我掌握了多少。有时他出一些题目给我做，有时就拿试卷给我做，如果我做不出来，爷爷就耐心地给我分析、讲解题目。有一次，爷爷在给我讲解一道难题时，…     

网络，搭建学生习作的新空间

在中低年级的作文教学中,我发现小学生往往因为词汇积累不足、缺乏生活体验,对作文望而生畏。随着技术的提高,网络已渗透到课堂中来,我们也可以试着将网络应用于作文教学。