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141.
课堂教学是实施创新教育的主渠道,笔通过多年实践。在数学课堂教学中构建了“创设情境——提出问题——解决问题——巩固应用”的四环数学教学模式(简称“数学四环教学法”)。有利于促进数学创新教育。 相似文献
142.
143.
上海高考政治要求达到的认知目标有:识记、理解、判断、分析、运用、综合和评价等。考试目标要通过具体的试题题型来实现。2004年《上海卷考试手册》规定,高考政治(上海卷,下同)的题型与前几年相同,分别为填空、单项选择、不定项选择、简答、分析说明、论述。同学们在 相似文献
144.
一当李凡和我说,我们所在的这幢宿舍楼闹鬼时,我觉得他很无聊。但自从住进这幢楼以来,李凡渐渐变得有点古怪,也不知道怎么回事。我们现在住的这幢楼,原是办公楼改的,而厕所在走廊的尽头。李凡说:有一天夜里,他去厕所时,经过213寝室门口,看见里面有很多穿白大褂的医生,在手术台上,解剖一个活生生的人……“这里根本没有213寝室!”我纠正他。“错了,厕所就是213!”如果按照门牌号来算的话,走廊尽头的厕所的确应该是213号。我觉得他是故意在吓我。他知道我午夜的时候,必须起床上一次厕所——这是我的习惯。听过李凡的故事,我夜里上厕所的时候,… 相似文献
145.
外语教学一直存在着学习与习得两种对立的教学模式。正如张正东教授所说:“人类教学外语的道路,可以从哲学高度概括为两条:理性主义和经验主义。”理性主义的教学特点在于运用知识去认识事物,依靠知识从已知认识未知,其思维范式为演绎;经验主义的语言教学则是通过接触模仿、积累经验,再将经验上升为理论,其 相似文献
146.
卫厚生 《山西大学师范学院学报》2006,5(6):27-30
中华文艺复兴是振兴中华民族、开启民族新时代、重振民族辉煌的重要途径。欧洲文艺复兴的历史经验值得认真学习和借鉴。“文化融合”是文化发展的重要规律,任何民族文化的发展和创新都离不开文化融合的历史进程。中华传统文化的优秀成分作为其核心和本质在文化融合的过程中不会被融化和消解,会在新的文化形态的形成过程中不断改造外来文化并随着时代的前进和社会进步被赋予新的内容。新的文化形态的形成和建立与时代有着密切的关系,与社会经济基础有着密切的关系。继承发扬中华优秀传统文化,吸收各民族进步文化的优秀成果,充分体现社会主义时代精神的崭新的文化体系,一定会建立起来。 相似文献
147.
为了更深入了解高职学生时间管理现状,采用黄希庭编制的青少年时间管理倾向量表,对771名在校学生进行问卷调查。结果显示,在不同性别和年级之间时间管理倾向存在显著差异(p<0.05),且男生在时间价值感中的个人取向上得分的平均值高于女生,大三与大一学生在社会取向和设置目标两个维度上的得分均值有显著差异,并且两组学生的总分也有显著差异。 相似文献
148.
149.
非线性科学是当今世界科学的前沿和热点,笔者对非线性科学的哲学意义进行了研究,进而阐述了如何在物理教学中渗透非线性思想的方法。 相似文献
150.
一九○○年义和团运动狂飙突起,资产阶级各派曾企图利用当时复杂的政治局面去实行自己的主张。但这一良好愿望却没有实现。是资产阶级不需要和农民联合吗?当然不是。其时,正值戊戌变法失败,改良派日暮途穷,同时也是兴中会革命活动极其艰难困苦的时候。资产阶级和顽固的封建势力、强大的帝国主义相比,它的力量太微弱了。列宁曾深刻指出:“亚洲这个能从事历史上进步事业的资产阶级主要代表和主要社会支柱是农民。”可见,能否联合农民是资产阶级革命成败的关键。是这种联合的可能性在当时的历史条件下不存在吗?也不尽然。分散在中国广袤土地上的农民已经在义和团的旗帜下集合起来。资产阶级要 相似文献