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991.
《数学课程标准》明确指出:要让学生参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。体验是一种情感真正投入的学习活动,可以使学生自我感悟、自我认识、自我升华。在课堂上改变学生 相似文献
992.
<正>唐代诗人张籍所写的这首《秋思》,寓情于事,借助生活中的一个小小的片段——写寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了独居他乡之人对家乡亲人的深切思念。信短而情长,通篇不见"思"字,却是如何表达思念之情的呢?这应是我们教学这首诗的着力点。 相似文献
993.
994.
传感器设计性实验教学的探索 总被引:1,自引:1,他引:0
针对"传感器技术及应用"课程的特点及内容,为强化学生对传感器的使用与设计,在分析现有理论与实验教学的基础上,提出了传感器电路的设计性实验的教学方法,针对性地设计了传感器电路实验台,给出了结构框图,并从实验选题、教学内容、进度管理、考核形式及教学分析等方面对课程建设进行了阐述。课程以学生为中心、教师为辅助,强调传感器应用,突出动手实践。通过与理论教学的相结合,可引导学生应用传感器技术开展科研实践。 相似文献
995.
肖利辉 《新课程导学(上)》2010,(34)
九年级化学是初中教学中的一门重要课程,新课程标准要求重点培养学生的科学探究能力.创新能力,创新精神以及独立处理问题的能力,而课程内容简单肤浅,识记性知识点偏多,部分学生因知识枯燥难记而容易产生厌学情绪,这就要求教师要更新理念、转,变角色、提高素质,做课程的塑造者、教育教学的研究者、学生学习的组织者、合作者.因此在教学过程中,教师应该结合不同教学内容,采取不同教学方法,激发学生的学习兴趣,再现知识的生成. 相似文献
996.
黄国春 《中国科教创新导刊》2010,(10):134-135
农村残疾人是农民中的一个特殊弱势群体,他们面临着生活、就业等诸多困难,期盼着得到人们的关注和关爱。作为农村成教工作者应义不容辞地关爱农村残疾人,对他们开展职业培训,促使其拥有一技之长,从而使之就业有门,生计有着,这是可行的,也是有效的。培训农村残疾人应以思想教育为先导,从实际出发,开展订单式培训,增强培训的职业性;注重实践,增强培训的实用性;专业形式多样,增强培训的开放性;重点跟踪,落实项目,增强培训的实效性。 相似文献
997.
录春霞 《漯河职业技术学院学报》2010,9(5):135-137
随着素质教育的深入开展和新课程标准的逐步实施,体育特色学校的发展存在诸多问题。针对体育特色学校体育教育教学的内容,采取有针对性的措施,促进新课标背景下体育特色学校的良性发展。 相似文献
998.
随着大学生就业问题日益突出,各普通高校都在不同程度上开展了职业指导,但从开展的实践来看,效果不明显。本文从学生、教师、学校三个层面来探析影响大学生职业指导工作效用的因素,并从职业规划、职业指导队伍、职业指导教育、职业指导活动四个方面寻求相应的对策。 相似文献
999.
1000.
浙江省在实施“百万农民培训工程”的同时,在全省同步组织开展学文化和学技术相结合的“双证制”教育。这将使省内具有初中文化程度,年龄在40岁以下的农村从业人员和企业一线职工,通过文化课和技能课的系统学习,达到中等文化程度和具备吸收、应用、转化科技成果的能力,并取得成人高中证书和绿色证书或职业技能证书, 相似文献