做一个有特色的教师

最近,浏览了一些关于教师专业化成长方面的文章,大多文章为教师的专业化成长指出了方向,且呼吁广大教师不要做“教书匠”,要做“专家型教师”、“学者型教师”,并就如何成为“专家型教师”、“学者型教师”给出了建议。也有的文章呼吁广大教师要做“批判型教师”、“创新型教师”、“反思型教师”等等。     

优化教学是有效课堂的途径

新课改给课堂教学带来了生机和活力,但也出现了一些教师提问、学生答题、教学方式的转变等诸多问题,这些问题的存在严重影响课堂教学的有效性。笔者认为,优化备课、优化学生的学习方式,是开展有效课堂教学的途径。     

外电场下BH分子(X1∑+)的电子结构研究

首先采用多种方法对BH分子基态进行几何优化,在此基础上选用B3LYP／6—311＋＋g＊＊方法得到不同外电场（-0．015--0．015a．u．）下BH分子基态的稳定电子结构,分别计算了外电场下BH分子基态键长、能量、电荷分布、频率、偶极矩及能级分布的规律,最后得出外电场对BH分子的电子结构影响成不对称性,从而为进一步研究BH分子的电子结构提供一些有价值的参考数据．     

素质教育能不能没有“音体美”

曾听到这样一个真实的故事：上级教育主管部门到一所农村小学检查工作,当问及什么是素质教育时,校长回答：“素质教育就是音体美。”故事到这里,我相信很多人都忍俊不禁。自然,这位农村校长的回答也因此被传为笑谈。     

北京市电力信息化企业员工薪酬满意度综合评价模型构建

以北京市电力信息化企业为范围,在对可能影响员工薪酬满意度相关指标初选的基础上,运用灰色关联分析法对初选指标进一步筛选,形成了评价指标体系.针对该指标体系构建了员工薪酬满意度模糊综合评价模型.该模型对员工薪酬满意度的测评具有重要实用价值,准确而科学的测评结果将为提高电力信息化企业员工工作积极性提供必要保障,从而为电力信息化企业的快速发展提供人力资源支持.     

试析孟子“义利之辨”

"义利之辨"作为儒家伦理思想史上的重要问题,千百年来从未丧失过其独特的吸引力,至今仍是值得思考和探讨的命题。在诸多对"义利之辨"的讨论中孟子无疑具有最重要的地位,他的义利思想不仅正式将"义利之辨"推上伦理思想史的舞台,更是对后世学者对义利关系的讨论有着重要影响。从讨论孟子"义"、"利"含义着手,通过对其义利观内容的解读和对义利观背后矛盾的考察,厘清孟子"义利之辨"的原本思想脉络。     

低等级公路的施工管理探析

随着国家对三农问题的重视,县级公路和乡村公路得到了快速发展,对于三、四级公路的低等级公路的施工管理,由于地区发展水平的不均衡,存在着一些共识性的问题,本文主要是对如何提高低等级公路的施工管理做了分析。     

品牌就是特色培训—长春经理学院走笔

长春经理学院以工商管理培训为重点,以市场需求为导向,以培养企业高素质经营管理者为目标,开展了多层次、多形式、多规格的企业管理培训。开办的主要班次有,全国520户大型企业工商管理培训班、效益农业研讨班、全省大中型企业工商管理培训班、中小企业与私营企业工商管理培训班、企业高级经营管理人员研讨班、WTO基本知识培训班、全省小城镇改革与发展培训班、MBA研究班等。在培训中,他们从企业的需要与市场经济的发展情况出发,制订教学汁划,编写教学大纲,改革教学内容,增设针对性、应用性强的专题课,解决企业改革与发展的难点、热点问题。同时制定了严格的教学、学员管理制度,严抓严管,确保培圳质量。     

余杭县实验小学数学教师朱爱华开展三年级不留数学书面家庭作业对照实验

该实验从1992年三年级的3个班中选择2个班进行实验,其中一个班为实验班,另一个班为对照班。对照班留书面家庭作业,实验班不留书面家庭作业(这里所讲的不留家庭作业是指不留书面家庭作业。但一些动手的作业和记忆的作业是可布置的)。     

立德树人理念下做好课程思政的思考

课程思政改革是高校深入贯彻落实高校思想政治教育工作会议精神、不断完善“立德树人”要求的具体体现。领会其意义建设的必要性,分析其优势及实施的有效路径,对高校落实立德树人根本任务具有重要意义。