淮河青虾线粒体细胞色素氧化酶Ⅰ序列的研究

目的:研究青虾线粒体细胞色素氧化酶Ⅰ全序列。方法:以青虾肌肉组织为材料,采用苯酚-氯仿法提取青虾DNA,然后对青虾线粒体细胞色素氧化酶Ⅰ基因进行了PCR扩增和测序。结果:青虾线粒体细胞色素氧化酶Ⅰ全序列长度为1535bp,编码蛋白含511个氨基酸残基。其中A、T、C、G分别为30.0%、30.6%、22.5%和16.9%。T+A含量(60.6%)明显高于G+C含量(39.4%)。结论:青虾线粒体细胞色素氧化酶Ⅰ序列的碱基组成与含量与其他沼虾类相似。     

长江长吻鮠的生物学习性及其发展前景

长吻鱼危是我国的淡水名贵经济鱼类 ,在长江渔业中有重要的经济意义。本文对该鱼的生物学习性 ,繁殖和渔业状况作了研究 ,对其养殖前景作了讨论     

淮河蚌埠段鳙鱼体内重金属富集研究

应用火焰型原子吸收光度法测定淮河鳙鱼(Aristichthys nobilis)不同组织器官(鳞片、鳔、心脏、肌肉、鳃盖骨、尾鳍、脑、脾、皮肤、胆、眼球、肠、鳃和肝胰脏)中的Cu、Mn、Cd、Fe、Ni和Zn等6种重金属含量。结果表明,淮河鳙鱼不同组织器官中的Cu、Mn、Cd、Fe、Ni和Zn的含量不同,其中Fe(59.168 mg/kg)和Zn(50.220 mg/kg)含量均明显高于其他重金属含量,鳙鱼心脏中Fe(370.220 mg/kg)和Zn(229.659 mg/kg)含量最高,其次为肠、鳃、肝胰脏;Cu在肝胰脏、心脏和肠中的含量较高(13.254mg/kg、8.874 mg/kg、3.120 mg/kg),其他组织较低;Mn在肠、鳃盖骨、鳃中含量较高,但心脏中含量最少;Cd和Ni在心脏、鳔、鳞片、鳃盖骨中含量较高,在肠中的含量均较低,但淮河鳙鱼不同组织中Cd的含量超过国家卫生食用标准,其食用部分不能食用。     

舒伯特的歌曲及时代内容论

弗朗茨·舒伯特（1797～1828）,奥地利人,世界著名的浪漫主义作曲家,继承并发展了海顿、莫扎特、贝多芬等维也纳古典音乐家的优秀传统。他的一生处在奥国最悲惨的一个时代,即他所谓“使人变成微尘、无所作为的时代”。他在创作力全盛的31岁时就过早地逝去,但却在体裁形式多样的大量音乐作品中,以有力的笔触深刻地描绘了当时社会的真实面貌和生活本质,典型地反映了小资产阶级在封建势力复辟重压下悲剧性的思想矛盾。即对反动统治的深深不满,向往美好未来,又找不到摆脱厄运的出路,只有从“神圣的艺术”里寻求精神寄托,并以此与人民沟通感情。     

利用塑料薄膜大棚提早养殖罗非鱼研究

本试验在水面为180m2的塑料大棚内进行,3月20日投放越冬罗非鱼种12.9kg,尾数315尾.5月21日揭去塑料薄膜开始露天养殖,在塑料大棚中共饲养60天,收获罗非鱼48.9kg,尾数311尾,个体平均重157.5g,成活率98.7%,另外收获鲢鳙鱼10.8kg.     

乌鳢线粒体DNA细胞色素b序列的研究

目的:研究乌鳢线粒体DNA细胞色素b全序列。方法:以乌鳢的肌肉组织为材料,采用苯酚-氯仿法提取乌鳢DNA,然后将乌鳢线粒体DNA细胞色素b基因进行PCR扩增及其序列测定。结果:乌鳢线粒体细胞色素b全序列长度为1141 bp,编码蛋白含380个氨基酸残基。其T、C、A、G分别为26.0%,35.0%,24.1%和14.9%。A+T含量50.1%,高于G+C含量(49.9%)。结论:乌鳢线粒体DNA细胞色素b序列的碱基组成与含量与其他鱼类相似。     

大银鱼线粒体DNA细胞色素b序列的研究

以大银鱼的肌肉组织为材料,采用苯酚-氯仿法提取大银鱼 DNA,然后将大银鱼线粒体 DNA 细胞色素 b 进行了 PCR 扩增及其序列测定。结果表明,大银鱼线粒体细胞色素 b 全序列长度为1141bp,编码蛋白含380个氨基酸残基。其 T、C、A、G 分别为29.3%,32.3%,21.7%和16.7%。A ﹢ T 含量51.0%明显高于 G ﹢ C 含量49.0%。     

“淡水养殖学”课程教学的改革与实践

针对现代渔业的飞速发展和应用型本科人才培养的目标与要求,本文从教学内容、教学方法和教学手段等方面,对淡水养殖学课程的教学改革进行了初步探讨。以现代教育理念为指导,面向"应用型人才"的培养定位,修订了教学大纲,研究了课程体系、整合教学内容,进行了教学过程、教学方法与手段的改革与实践,丰富课程考核与成绩评定方法等手段。通过改革实践,提高了学生的自主学习能力、解决问题能力和职业技能素养,取得了良好的教学效果。     

运用CAI课件，提高中学《生物》教学质量

运用CAI课件，可将中学《生物》课的教学内容编制成图、表、文字、声音、动画等俱全的多媒体课件，充分表达授课教师的授课内容，形象生动，它既可以将所有的板书以文字的形式直接显示在屏幕上，以可以将图表、图像、动画、影像资料等融入课件之中，并直接在上课时放映，能将传统式教学难以表述的内容直观明了地展现出来，能将静止的图像以动画或影像等形式形象地予以模拟或再现。由于采用CAI课件教学大大缩短了教师在黑板上的板书及绘制画表的时间，信息量大，生动形象，因此，合理地运用CAI课件，可优化教学过程，提高课堂授课效率，增加中学生对学习生物学的兴趣和积极性，培养学生能力，提高《生物》课教学质量。     

浅谈首次司法考试及复习策略

2001年7月15日最高人民法院、最高人民检察院、国家司法部发布公告，决定将律师资格考试、初任法官、初任检察官考试合并为全国统一司法考试。司法改革使司法考试一时引起了轩然大波，首次司法考试成为司法界倍受关注的一件大事。本作针对首次司法考试作了概括分析并试图为广大考生提供一个行之有效的复习策略。