美国高校图书馆信息素养教育实施案例研究——以美国奥特本大学(Otterbein University)图书馆为例

文章以美国奥特本大学(Otterbein University)图书馆的信息素养教育为例,结合在美国访问时获得的相关资料,介绍了包括信息素养教育合作模式、课程内容、授课方法、新技术应用等在内的美国高校图书馆信息素养教育实施模式,并总结了美国高校图书馆信息素养教育特点及对中国同行的启示。     

Netlibrary电子图书检索系统简介

文章介绍了Netlibrary电子图书检索系统的收录范围、检索功能、服务方式,以供喜爱外文电子图书的广大读者或研究人员参考.     

以工程项目为载体的土木工程材料教学改革探讨

土木工程材料课程涉及面广,工程实践性强,传统教学方法难以调动学生的学习积极性。本文从培养学生自主学习、实践应用能力出发,探讨了将工程项目融入该课程教学改革的思路,重点提出要通过重构课程教学内容,突出学生动手能力和工程实践应用能力的教学模式,通过开展形式多样的课程拓展环节提高学生学习自信心,并实施全过程考核,多举措提高课...     

试论软件定义网络技术和应用领域

由于当代社会的大数据、智能化以及虚拟化等信息技术的不断发展,对于网络技术的要求也越来越高。因此,传统的网络技术逐渐被可以进行编程处理的软件定义网络,即SDN网络技术所替代。由于这种SDN网络技术能够根据不同网络环境的需求,进行个性化的编程定义,从而满足特定互联网协议的需要,从而极大的提高了互联网应用过程中的灵活性以及高效性。     

幼儿园角色游戏环境创设刍议

幼儿园角色游戏环境创设普遍存在以下一些问题：缺乏计划性。游戏环境创设是在教师有目的指导下的流动过程,它应具备明确的目的和计划性。而目前有些教师为迎合幼儿心理,对幼儿自发出现的游戏内容全盘接收,不加筛选地提供材料,对游戏是否合理有价值缺乏考虑,还有的教师照搬照抄其他园的做法,没有认识到幼儿间的差异及本园实际状况。     

加强我院大学英语口语教学刍议

一、加强我院大学英语口语教学的重要性随着我国实行改革开放政策以来,外语教学日益受到重视。不但高校招生考试提高了对外语的要求,而且重新制定了大学英语教学大纲,重新编写了外语教材。这些都加强了对外语语言能力的培养,使近几年来毕业的大学生在外语水平上都有了较明显的提高。近两年在全国范围内推行的大学英语四级和六级考试,对外语教学更是一个促进。但是,我国各项改革的不断深入、对外开放范围的不断扩大以及与国外交往的更加频繁,对学生的外语交际能     

日本防灾安全教育的经验和我国学校的安全教育

自然灾害频发,防灾教育缺乏,防灾体制不健全,是我国必须加强安全教育的重要原因.日本加强灾害管理,大力推行全民安全教育,取得了良好的效果.日本灾害安全教育的经验对我国学校开展安全教育有一定的借鉴作用.     

高校应用写作教改探索

应用文教学改革从范文讲解分析,掌握应用文的语言特点,比较法,加强实践,激发学习兴趣五个方面来进行。     

浅析形容词、副词的比较等级

一、大多数形容词或副词都有三个等级(1)原级,即原形,如:hot(热)slow(慢)(2)比较级,表示“较少……”或“更……一些”的意思,如:hotter(较热,更热)slower(较慢,更慢)(3)最高级,表示“最……”的意思。如:hottest(最热)slowest(最慢)二、形容词、副词比较级和最高级的构成(1)规则变化单音节词或少数双音节词在词尾加-er或-est.多音节和部分双音节词在词前加more或most.(2)不规则变化少数形容词、副词的比较级和最高级的变化的是不规则的。(请同学们记忆)如:elder sister(姐姐)eldest brother(大哥)My home is farther away fromour school …