走,向着心中的芳草地

《走,向着心中的芳草地》是戚骥在中学读书时发表的一篇作品,连他自己都记不清当时是在什么样的心情下写下了这篇小文章。这个青年学子,如何从梦想成为作家的少年成长为在学术研究中崭露头角的科学工作者,这光环背后的甘苦只有他自己最为清楚。对于成绩,戚骥总是淡然处之。然而,这当中却有着一份对信念的坚守。那信念,就是他"心中的芳草地"。追逐作家梦的少年戚骥中学时就读于吉林省实验中学。那时他不仅是理科班的优秀学生,还是校文学社的社     

高职交通安全与智能控制专业人才培养模式研究与实践

我国ITS产业的迅猛发展,使交通基础设施能发挥最大效能,从而引发了对各层次的智能交通系统技术人才的巨大需求。如何培养出符合智能交通和交通安全管理领域需求的高素质技能型人才是当前开设交通安全与智能控制专业(以下简称交控专业)的高职院校亟待解决的重要问题。本文结合学院的实际情况、社会需求状况和高职交控专业人才培养目标,探讨交控专业人才培养模式的创新思路。     

心理学视角下高职英语学习倦怠成因探析及对策研究

高职英语教学中较多遇到学生上课动力缺乏、沮丧、厌倦、甚至逃课等一系列不配合和冲突行为的困境。从心理学分析这些"倦怠"问题,其成因在于学生对高职英语课程目标、英语在今后职业中的具体需求认识不清,导致学习兴趣减退;长期英语学习依赖,自我效能感低;英语学习挫折多,归因不当;个体人格因素等。据此提出明确目标与需求;体验成功,提高自我效能感;帮助恰当归因;帮助改善不良人格等对策。     

给“学教案”定好位,让新课堂更高效

“学教案”是我们贯彻新课程理念,灵活实施“三段六步”高效课堂的教学设计.编制和使用好“学教案”,能有效实现学生学习方法和教师角色的转变,创造性地整合教材、使用教材,丰富课程资源,体现现代教育技术与学科的有机整合,使教学设计新颖,教学过程流畅.给“学教案”定好位,才能在实际教学中,认真地编制“学教案”,恰当地使用“学教案”,让“学教案”在建设高效课堂中发挥应有的作用,让新课堂更高效     

古代中国与古代希腊逻辑言说之比较

古代希腊逻辑言说的开展奠基于三大基础，印修辞学、几何学与哲学。其中，由修辞学发展起了论证形式；由几何学发展起了推理形式；而由哲学则发展起了抽象形式。最终，古代希腊的逻辑言说在其形式逻辑学这里确立了基本的范式。相比之下，古代中国以“说”而非“辩”为主的方式影响了逻辑言说的充分发展；科学活动中对于经验的倚重也限制了逻辑言说充分发展的主要途径；哲学思考中过于浓厚的具体化色彩同样不利于抽象表达的生长。再加之语法结构和书写系统的特点以及观念和思想层面对于语言的实用化倾向和怀疑性看法，都存在着不利于逻辑言说的因素。当然，这并非说古代中国没有逻辑言说。早在西周时期，各种推断句型已经形成；春秋时期，分析这样一种逻辑言说的形式也已出现；战国初年，逻辑言说的论证形式也得到了相应的发展，在此基础上．概念的初始形态也产生了。但是，古代中国的逻辑言说显然存在着一些缺点，最突出的表现是：过于注重语用并由此导致定义形式和推理形式的缺陷。     

穿越,名叫“博物馆”的“时光隧道”

转眼间……斗转星移。因为时间的速度,我们总是来不及细细欣赏身边的美丽。沉思过去,究竟是我们把美丽和珍贵留给了时间,还是时间把宝藏和文明赋予了人类?漫长的人类历史,应该是一条庞大、幽深的时光隧道吧。时间如出膛的子弹在隧道里呼啸而过,目光所及,裂变一般快速分枝、辐射———在任意一秒喊一声“暂停”,你我便会置身于一个完全不同的世界。说明:关于“时光隧道”的来历———博物馆工作人员鲍志成(浙江省博物馆调研员):希望现在的青少年能主动走进博物馆,接受历史、艺术、文化的熏陶。(小记者张宏音)家长“您是否经常带孩子来参观博…     

长虹吊顶空调电控支架弯曲模设计

本文介绍了长虹吊顶空调电控支架弯曲模方案的设计，计算及模具的工作过程及特点。     

评“人—非人—人”的历史公式

近几年来,在讨论人道主义和异化问题的过程中,有些同志指责马克思主义的历史唯物主义只讲“物”,不讲“人”,“见物不见人”。为了“弥补”马克思主义的历史唯物主义的这个“缺陷”,他们提出要用“人”来“重新说明”和“补充”马克思主义的历史唯物主义。关于人的本质的异化和复归的问题,就是其中的一个方面。在这些同志看来,在原始社会里人的本质是完善的、美好的;后来出现了私有制,人的本质异化了;将来随着共产主义公有制的实现和私有制的消灭,克服了人的本质的异化,又恢复到原来的人的本质,即人的本质的复归。有的同志还将人的本质的异化和复归的历史,简单地概括为“人——非人——人”的历史公式,并誉之曰所谓“真正”的马克思主义的观点。在我们看来,这一历史公式所体现出来的观点,不是马克思主义的观点,而是人道主义的历史唯心主义的观点,同时,这一历史公式也是不符合人类社会发展的客观历史进程的。     

祝贺与期望──在《唐加勒克诗选》汉文版首发式上的讲话

各位专家学者们、同志们： 在新疆唐加勒克研究会的精心筹划下，经过许多专家学者的不懈努力，汉文版的《唐加勒克诗选》今天终于编印完毕，与大家见面了。这是一件值得庆贺的喜事，请允许我代表自治区党委、自治区人民政府向为此书的编译出版付出辛勤努力的所有的同志们致以热烈的祝贺! 建国50年来，各族文艺工作者、研究少数民族文学艺术的专家学者们翻译和介绍了大量的少数民族文学作品，对于促进民、汉文化相互交流，丰富和发展中华民族文化做出了突出的贡献。而汉文版《唐加勒克诗选》的出版为翻译和介绍少数民族文学、艺术作品提供了…     

学习的问题大多是感情的问题——谈师生伙伴关系的建立

每一个学科都存在着培优补差，然而常常是培优是优者更优，补差是差者更差。这个现象是许多教师常不得其解的，何以是同样的付出，却不能得到同样的回报？如果能通过老师几次补课便能提高成绩，他们就不是差生了。他们在您的课堂上早就学会了。可见，他们不是缺少几个课时的补课，也不是缺少几次期望式的谈话，而是他们心中的某个情结未解开。