全文获取类型
收费全文 | 14370篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 71篇 |
专业分类
教育 | 9091篇 |
科学研究 | 1076篇 |
各国文化 | 434篇 |
体育 | 2374篇 |
综合类 | 261篇 |
文化理论 | 101篇 |
信息传播 | 1143篇 |
出版年
2023年 | 116篇 |
2022年 | 143篇 |
2021年 | 111篇 |
2020年 | 76篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 58篇 |
2016年 | 90篇 |
2015年 | 224篇 |
2014年 | 568篇 |
2013年 | 655篇 |
2012年 | 671篇 |
2011年 | 1138篇 |
2010年 | 720篇 |
2009年 | 506篇 |
2008年 | 697篇 |
2007年 | 590篇 |
2006年 | 769篇 |
2005年 | 701篇 |
2004年 | 629篇 |
2003年 | 650篇 |
2002年 | 458篇 |
2001年 | 231篇 |
2000年 | 188篇 |
1999年 | 171篇 |
1998年 | 90篇 |
1997年 | 136篇 |
1996年 | 113篇 |
1995年 | 130篇 |
1994年 | 140篇 |
1993年 | 137篇 |
1992年 | 165篇 |
1991年 | 153篇 |
1990年 | 192篇 |
1989年 | 190篇 |
1988年 | 224篇 |
1987年 | 304篇 |
1986年 | 283篇 |
1985年 | 347篇 |
1984年 | 256篇 |
1983年 | 240篇 |
1982年 | 217篇 |
1981年 | 181篇 |
1980年 | 102篇 |
1979年 | 44篇 |
1959年 | 40篇 |
1957年 | 51篇 |
1956年 | 68篇 |
1955年 | 64篇 |
1954年 | 65篇 |
1953年 | 39篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
当你的运动员错过了一次计划好的力量训练课后,他们将如何对待呢? 有人会简单地补上一次训练课,几乎不去考虑因中断训练程序而带来的影响;也有人会作出补偿反应,在下一次训练课中将强度增加一倍,或者连续完成两次训练课。以上方法都不可取,获得最大力量的唯一途经是保持训练计划的系统性。许多有经验的运动员都能理解训练负荷适应原理。西姆普莱说:“无论何时你要求 相似文献
992.
993.
994.
995.
996.
内容简介小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想,带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下,他用过布网、下夹、陷阱等计谋,却都被猴子一一识破,不仅没捕到猴子,反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是,杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友,帮助它们走出暴雨袭击后的密林,回到马戏团。更出人意料的是,杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪,而是去做了一件更有意义的事情……他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水……阅读之后,请思考:是什么让杰伊·贝里放弃了买小马和枪的梦想呢?如果你是文中的小主人公,你会怎么做呢? 相似文献
997.
艾则孜·吐尔地 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):126-127
本文所说的标点符号教学有两个涵义:其一是指对少数民族学生教学时标点符号用法的简单介绍;其二匙指对少数民旅学生教学时标点符号的引申意义的一般介绍。 相似文献
998.
999.
明确的目标、积极的态度、坚定的信念、描绘达到目标的想象力,以上的四个因素都齐全的话,任何人都能顺利解决自己面临的问题。假如你有什么希望实现的梦想,不论任何情况下,都要把这四个因素动员起来,发挥自己最大的力量。 相似文献
1000.
本文分三个部分来讨论教育思想和行动的基本结构及自身逻辑.第一部分对教育在人类共同生活和总体实践中的地位进行问题史的分析,并在此基础上阐释对教育问题进行问题史研究的方法论特征.第二部分选取教育学史上的一些经典观点进行解读,试图在其中重构教育学史上对教育自身逻辑问题的回答.第三部分将从五个三维关系来反思现代教育行动的自身逻辑及其意义. 相似文献