用EXCEL表格进行建筑给水计算

建筑给水排水设计中,CAD技术应用非常广泛,相关辅助画图、计算软件多如牛毛,在缺少相关软件的情况下,我们可以使用EXCEL的计算功能来加快系统的设计计算.现以建筑给水水力计算为例介绍EXCEL的应用.     

甄里甄梅故事之二十——录音带转呀转……

每到节假日,家里就热闹多了。别的不说,光那台录音机就不会空闲:不是有什么歌星引吭高歌,就是English先生叽哩咕噜说个不停。甄里甄梅兄妹似乎对录音机情有独钟,干什么事都得打开它陪伴着。这天甄梅从家里找到一盘旧的盘式录音带。她抽出长长的一条录音带好奇地问:“哥哥,你能给我算算这录音带的厚度吗?”甄里想起物理书上讲过测量细     

甄里甄梅故事之二十五——勾股数组

甄梅出了一道脑筋急转弯题想考考甄里:“在123、234、345和456这四组数中,有哪一组数是与众不同的?”甄里脱口答说:“当然是第三组啦!(3,4,5)是基本勾股数组,谁不知道3~2+4~2=5~2呀!只要两个整数的平方和等于另一个整数的平方,它们就能称为勾股数组。”甄梅乐了。她又问:“为什么勾股数组在国外被称为毕达哥拉斯数组?”甄里最近刚好接触过这个问题,他滔滔不绝地说:“你听说过我国最早的一本数学著作《周髀算经》吗?那里面一开头就讲了周公向商高请教数学的故事,如果把商高所说的《勾三股四弦五》画成图1,那就是我们熟知的直角三角形中的a~2+b~2=c~2,足足比希     

网络课程的非主流教育特征

本文从我国网络课程发展现状出发,通过对其教育特征的分析,提出网络课程是区别于传统课堂教学的一种非主流的教学方式。网络课程必须充分体现其非主流化的定位,凸显其异步性、共享性、开放性生、协作性和自主性等基本特征,从而寻求与传统主流教学方式统分有度的差异化发展。     

普通高校瑜伽课教学研究

瑜伽是一种非常时尚的运动,有着非常强的健身功能、教育功能及娱乐功能.瑜伽运动在目前的高校非常流行,深受大学生,尤其是女大学生的喜爱.在普通高校开设瑜伽课教学不但符合高校体育教学多样化、娱乐化及终身化的目标,而且对于在普通高校贯彻健康第一和终身体育的思想都有着非常重要的意义.在普通高校开设瑜伽课教学,必须要认清当前瑜伽课教学的现状,然后在此基础上重点从瑜伽课教学的内容制定及教学方法和模式选择等方面探讨高校瑜伽课教学的策略.     

基于给水排水卓越工程师培养的 课程设计实践教学方法改革

针对目前工科院校实践性教学环节遇到的问题,配合教育部提出"卓越工程师教育培养计划",以创新为改革的主要目的,提出了适应于高校给排水专业学生的课程设计实践性教学环节改革措施,为高校给排水科学与工程专业的长远发展奠定基础。     

视频网站，“直面”版权问题

网络视频的成长非常有爆发力。如此有潜力的市场，如果妥善地处理好版权问题，肯定能迎来一次大的跃升