图书馆活体资源刍议——以“活体图书馆（Living Library）”为例

从馆藏建设的角度出发,以“活体图书馆（Living Library）”为例,指出图书馆活体资源具有互动性、不可复制性、开放性、互荐性;梳理活体资源采编中读者分析、招募及征集、筛选、编目等流程,分析活体资源共享的前提是实现“书目”数据资源共享,进而剖析活体资源使用过程中产生的读者信息权等权利;并介绍了统计分析法和读者评价法两种活体资源评价方法。     

《阿凡达》拍续集就来找我

有一些明星。虽然外袁不是很优秀,却善于拿自己的容貌来调侃,在活跃气氛的同时,睿智的幽默还拉近了与观众的距离．为大家所喜爱。     

梦游的“毕加索”

深夜,伸手不见五指,万籁俱寂。 房间里,也是一片黑暗,没有一丁点声音,静得可以听到心脏的跳动。突然,一个男人,从床上爬了起来。黑暗中,他跌跌撞撞,在床头柜上四处摸索。半晌,他手上多了一只画笔,又低下身子,从柜子边上拿出一张画板,开始在上面涂涂抹抹。他双眼空洞无神,面无表情,迷茫浑浊,快速地作画。半个小时左右,他放下画板,转身上床,继续睡觉。     

包拯是古代职场达人

在戏曲舞台和文学作品中,包拯是一位不畏权贵、执法如山、爱民如子的神话般官员,世称包龙图。虽然,这里面有许多虚构的故事和细节,但是在现实生活中,包拯不仅是一位刚正不阿的人,而且是官场不倒翁,从来没有被贬或者撤职。然而,不给人送礼而又四处“得罪”人的包拯缘何在宋朝的职场上步步高升呢？其中缘由还得从包拯的人生哲学说起。     

彝族尼苏谚语类型、思想内涵及艺术特色浅析

彝族尼苏谚语是彝族尼苏人在生产生活中总结出来的充满智慧和哲理的语言。这些谚语类型丰富,蕴含深刻的哲理,发人深思,具有很强的教育启迪功能。在形式上采用彝族独特的五言或七言诗体,句式工整,富有诗韵,便于传授、记忆。多采用比喻、拟人、对仗等修辞手法,形象生动,增强了谚语的感染力和说服力,有助于谚语劝诫教育作用的发挥。     

系统生物学实验教学的实践与思考

系统生物学是随着生物科学发展而出现的一门新的分支学科。我校根据系统生物学的学科特点和我院学生的实际情况,为本科生开设了系统生物学实验课,在研究性学习理念的指导下,逐步形成了系统生物学实验教学模式。这种模式在激发学生的创造性和从事科学研究的兴趣方面取得了良好的效果。但是,在教学中我们也遇到了诸如实验课时不足、学生实验技能较弱等问题。我们将在今后的实践中不断改进、完善系统生物学这门新学科的实验教学。     

你的声音代表中国

他,是中国观众心中的“播音王子”、“国脸”、“国嘴”,歌唱家蒋大为则称他为“国喉”。     

我爱我的“香被被”

我有一床小棉被,它像一件深蓝色的长袍。我很喜欢这种颜色,它让我想起夜晚宁静的天空和无边无际的大海,在它的"包围"下,我很快就能进入甜蜜的梦乡。     

六朵

有个人,名字叫六朵。他父亲很早就被人用剑杀死了,所以从懂事起他就拜山里一名剑客为师,刻苦学剑,期望有朝一日替父亲报仇。