减少解析几何运算量的策略

在解解析几何问题时常用解析法解决关于曲线的问题,思路比较简单,规律性较强。但是,这种方法运算过程比较繁复。因此,设计合理的运算途径、选择恰当的数学方法是简化运算过程从而达到迅速、准确解题的关键。     

不死草——卷柏

前几天,爸爸从毛主席的故乡——韶山回来,给我带回几株可爱的小草。它们穿着一身绿油油的衣裳,叶子像柏树叶,并像菊花花瓣一样重重叠叠,微微向内卷。     

基本概念在微分求导时的灵活运用

分析微分求导在高等数学解题中的重要性,结合反函数、隐函数,具体说明在函数求导时如何灵活运用基础知识.     

教师学习的四种方式

我们正步入一个急剧变化的时代,发展与变革成为时代的主题,学习成为一个名副其实的“从摇篮到坟墓”、与人类相伴终生的过程。教师作为知识的化身,学校作为传播人类文明的殿堂无疑会更加重视学习、认真学习、重建学习文化。由于农村教师是在农村学校情境中工作的、有一定实践经验的成人,他们从事着特定的专业活动,因此教师的学习有其自身的方式。     

2008年高考作文综论及思考

2008年高考作文命题的人文性,也是语文学科重要功能的反映。学科的人文性重在感知与自我习得,而作文命题的人文性也正是对学生内在的人文素养的考查。不容置疑的是,人文素养是不能速成或者说是不能拿来备考的,这就必须引发我们对作文教学策略的重建。     

南充市构建川东北区域“经济中心城市”城市竞争力比较分析

对川东北及四川主要城市竞争力进行比较分析,得出在川东北地区的六城市中,南充市的综合得分最高,在整个四川省的城市中,该市的综合得分也排在第二位,因此可以把南充市构建成为川东北地区的中心城市,把南充市作为川东北的“增长极”,通过它对整个川东北区域的“扩散效应”,推动整个区域的整体发展。     

试论远程开放教育环境下公共课程的模拟式研究性教学模式

在远程开放教育迅猛发展、学校教育已经成为社会大教育的一部分、终生教育已被越来越多的人接受这个大环境下,我们的数学公共课程应该采取怎样的教学模式呢？在远程开放教育环境下,当前数学公共课程应结合自身的特点,并可以运用模拟式研究性教学模式。     

中学语文朗读教法浅探

朗读是语文教学的重要组成部分,充分体现了语文的工具性和人文性特点.笔者在教学中摸索出一套朗读教法--导读、范读、配读、评读,在深入理解课文,培养学生审美情趣、陶冶情操等方面起到了重要作用.     

巧构数列妙解题

数列问题涉及的领域相当广泛,问题的情景别致新颖,此类问题往往跨学科、跨章节,有一定的广度和创新度,能够多角度考查学生的思维能力,在近几年的高考数学试题中经常出现,是高考的热点之一。在解决数学问题时,如果我们有意识地建立数列的递推关系式,     

高等教育大众化阶段教育资源配置的体制创新

本研究课题通过对国内外教育资源配置改革趋势的分析,从宏观上提出了一种“倾斜两头,开放中间”,优化教育资源配置的创新体制：“倾斜两头”——政府应把精力和财力重点投入到九年制义务教育和重点大学的建设中去;“开放中间”——开放义务教育之后的中职教育、高职高专教育、应用型本科教育,大力发展民办教育,在公立非重点大学推广“国有民办”的改革体制;重点大学以精英教育为主,民办高校和转制后的“国有民办”高校担负起普及大众化高等教育的重任。优化配置教育资源的核心是削减对中间教育地带各类公立学校的教育财政投入,推广“国有民办”的改革体制;其次,在中职教育、高职高专教育、应用型本科教育q-的教育资源经费配置中引入弗里德曼的教育凭证制;再次,把现行公立高校的负债转换为教育债券与高等院校债券,延长偿还债务的日期。通过以上措施,实施教育公平竞争,改革我国现行的计划经济教育资源配置体制。