全文获取类型
收费全文 | 13836篇 |
免费 | 84篇 |
国内免费 | 121篇 |
专业分类
教育 | 9688篇 |
科学研究 | 1645篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 911篇 |
综合类 | 449篇 |
文化理论 | 63篇 |
信息传播 | 1258篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 223篇 |
2022年 | 247篇 |
2021年 | 157篇 |
2020年 | 156篇 |
2019年 | 162篇 |
2018年 | 125篇 |
2017年 | 159篇 |
2016年 | 160篇 |
2015年 | 240篇 |
2014年 | 1067篇 |
2013年 | 654篇 |
2012年 | 700篇 |
2011年 | 764篇 |
2010年 | 778篇 |
2009年 | 778篇 |
2008年 | 784篇 |
2007年 | 862篇 |
2006年 | 714篇 |
2005年 | 712篇 |
2004年 | 681篇 |
2003年 | 682篇 |
2002年 | 452篇 |
2001年 | 392篇 |
2000年 | 428篇 |
1999年 | 244篇 |
1998年 | 181篇 |
1997年 | 223篇 |
1996年 | 183篇 |
1995年 | 183篇 |
1994年 | 155篇 |
1993年 | 95篇 |
1992年 | 82篇 |
1991年 | 71篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 59篇 |
1988年 | 53篇 |
1987年 | 42篇 |
1986年 | 44篇 |
1985年 | 49篇 |
1984年 | 53篇 |
1983年 | 25篇 |
1982年 | 22篇 |
1981年 | 20篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 11篇 |
1978年 | 5篇 |
1959年 | 4篇 |
1958年 | 7篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
建立了同时测定氧化槐果碱、槐定碱和苦参碱的HPLC(高效液相色谱)方法.用VP-ODS(维普C18柱)150mm×4.6 mm,5 μm色谱柱,柱温40℃,流动相为0.01mol/L pH 8.5 磷酸盐缓冲溶液-甲醇(40:60),流速1.0 mL/min,紫外检测器波长215 nm.结果表明,3种生物碱在确定的色谱条件下得到很好的分离,且在所选质量浓度范围20~200 mg/L内线性关系良好,回收率范围97.2%~102%. 相似文献
992.
岳麓山的齐学启将军墓始建于1947年,修复于1990年,都与抗日名将孙立人有关.齐学启将军原系国民党陆军少将、新38师副师长,1900年9月21日出生于湖南省宁乡县.1923年毕业于清华大学,后赴美留学.当时,外侮频仍,国亡无日.身在异国读书的齐学启为国家和民族忧心如焚,毅然弃文学武,到美国著名的诺维奇军校学军事.学成回国以后,担任军界要职.1932年"一二八"之役和1937年"八一三"之役齐将军率部屡建奇功.1938年,他在长沙任税警总团参谋长. 相似文献
993.
通过申报学校的科技基金项目,得到学校的资助,利用一年的时间,对常州市的部分大学生及企业用问卷调查、实地走访等调查方式经行了调查、分析并提出一些对于大学生就业难与企业人才短缺问题解决的若干建议。 相似文献
994.
995.
规则空间是一种用来识别被试认知错误类型的数学模型,但其分类标准(参照点)一直依赖专家根据经验在测试前手工确定,使用难度太高,无法大规模普及使用。本文使用模糊聚类方法在测试后辅助确定规则空间中的参考点,使得普通教育工作者也能借助计算机使用规则空间模型。 相似文献
996.
建筑工程施工现场管理应加强施工项目管理,遵循各种原则,采取各种有效的措施,以有效控制施工现场。针对提高建筑工程项目施工现场管理成效的途径与措施,笔者阐述了自己的观点。 相似文献
997.
本论文以MH16-25m电动葫芦门市起重机电动葫芦快速更换为例,详细论述了其快速更换方法,以做到省时省力,为在使用同类型设备操作时提供可供借鉴的经验。 相似文献
998.
999.
本文采用问卷、文献资料、访谈、实践调查和归纳分析等途径与方法,研究了上海市部分高职院校学生身体素质下降现象,力图分析体能素质持续下降的原因,并提出解决对策与建议。 相似文献
1000.
如何对高职学生实施有效的管理,一直是困扰高职教育者的问题。在人本主义教育思潮影响下,教育教学中只有一切围绕学生实施相应的教育教学计划,才能促进职业学校的教育教学质量提升。本文在探讨生本管理教育内涵的基础上,提出生本管理思想与实施应回归其起点和本质——注重学生的生活性、学校的社会性。 相似文献