观念与机制:国防教育的支点构建

从社会政治层面分析开展国防教育的现实背景:国防教育的必须性;现实性:国防教育的可能性;提出了国防教育的支点构建:国防教育如何实现。认为应首先构建观念支点,实现三个转变,其次是要构建机制支点,建立三种机制。     

素质教育在中学物理教学中的应用

素质教育目标下的中学物理教育是一个开放的、立体的系统工程。实施这一系统工程的主渠道和主阵地是课堂教学。课堂教学不仅仅是“传道、授业、解惑”，应该是在加强基础知识教学的过程中，培养能力，发展个性，全面提高素质。课堂教学应促进学生全面发展，具有养德、开智、健体、审美的功能。     

为适应市场经济办学育人

为适应市场经济办学育人广东省贸易学校汤标中社会主义市场经济的发展，为中专教育的发展提供了机遇．中专作为职业教育体系中的重要组成部分。如何更好地为市场经济发展服务，是中专教育工作者必须认真思考的问题。一、更新观念，跳出框框职业教育是为经济建设和社会发展...     

从张爱玲笔下的月亮看创作的主体性

张爱玲这个名字,在海外声誉甚高。近几年,海外甚至掀起了“张爱玲热”。海外有影响的夏志清先生的《中国现代小说史》,为张爱玲开辟了专章,称她为中国最重要、最优秀的作家。可悲的是,在极左路线干扰下,这样一个有影响的华裔作家,在国内过去一个时期却鲜为人知。张爱玲终于引起中国出版界和学术界的关注,实在令人欣慰。     

物理网络课件设计策略

网络技术的成熟及新的教学理念的形成给物理网络课件的发展带来了极大的机遇。本文从网络课件的概念和分类入手,分析了物理网络课件设计、开发的原则,提出了物理网络课件设计与开发策略,并对网络课件性能评价等做了初步的探讨。以期对网络教学课件设计开发和提高应用效果提供有益的帮助。     

以创业为导向 经管类实验实践教学对策

经济管理类大学生在校期间学习企业管理、财务管理、市场营销等知识并参加各种经济管理模拟实验实践,在创业方面具有专业优势。但他们缺乏实践经验和创业体验,这影响学生对创业课程的学习。实验实践教学是创业教育重要途径。从深入挖掘实验实践教学资源,构建大学生创业模拟平台;增加创新创业实验项目,实验室全面开放;改进实验实践教学方法;多种渠道提升创业能力这4个方面提出经管类实验实践教学对策研究,以完善创业知识,增强创业技能,培养学生的创新创业能力。并提出创业教育实际运作中需注意的几个问题。     

基于网络将成为普遍的教与学方式

课堂中教师的教学方式、学生的学习方式将会得到一定程度的改变．基于网络将成为普遍的教与学的方式。网络不仅仅是教育的手段,更成为学校教育的基础环境,师生都会适应“网络生存”。     

我国海洋型冰川旅游资源的保护性开发研究——以丽江市玉龙雪山景区为例

海洋型冰川所在山地气候水热组合状况最佳,自然旅游资源类型多,生物多样性丰富,可进入性强,离客源市场较近,许多冰川资源现已被开发为特色旅游产品。然而,景区频繁的人类活动,势必会造成冰川区生态环境破坏,从而殃及冰川的稳定性。目前,全球变暖,人类活动加剧,世界大部分山地冰川都因气候变暖而消退,特别是海洋型冰川,由于其冰温较高,运动速度较快,对气候变暖反应更为敏感,退缩幅度更大。目前,如何依托已开发景区先进经验科学地保护与开发现代冰川和古冰川遗迹旅游资源,促使冰川区区域旅游可持续发展已经成为当前冰川旅游开发者、研究者和经营管理者所思考的重要议题。     

让新的课程理念走进课堂

万以内数的认识是学生学习整数知识的重要阶段．其基础是学生已经认识了100以内的数．同时．它要为以后学习更大的数打下基础。“生活中的大数”是北师大版实验教材二年级下册的内容．胡老师借助这个内容，分为三个问题，来和大家谈一谈怎样帮助学生认、读、写万以内的数，感受大数在实际生活中的意义。无论您正在使用的是哪一个版本的教材，相信都会对您的教学有所帮助。     

科学探究，过程重于结果——一节科学课教学案例的反思

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，新的生物课程标准更是将“科学探究”作为一级主题专门提出，力求促进学生学习方式的转变，使学生能主动地获取生物科学知识。但是在组织学生科学探究的同时，我们必须注意“探究的过程”，因为学科的概念原理只有与相应的探究过程与方法相结合，才能形成一个有生命力的学科认知结构。