图解大洪拳三晃膀（二）

（接上期）6．歇步：两腿交叉，屈膝全蹲，前腿在上，前脚全脚掌着地，前脚尖外展，后脚跟提起，臀部坐于后腿小腿上，接近脚跟（图17）．     

我任社长这一年

到少儿社任社长,转眼一年。这一年边学习,边工作,边思考,有过困惑,有过感悟,有过兴奋,更多是有着追求的热望。初涉事,即感到“减负”、“课改”,对发     

让新的课程理念走进课堂

由长度到面积,是学生认识上的一个飞跃。新世纪数学实验教材在这部分的编排中有很大的特色。胡老师借助这个教材与大家一起探讨和研究,在这一部分的教学中需要注意什么,怎样组织教学等问题。不管您用哪个版本的教材,相信都会对您的教学有所帮助。     

旷水无遮鱼难躲草把做窝钓得乐

做草窝的目的主要是诱钓旷亮明水中的草鱼和鳊鱼，兼钓鲫鱼、鲤鱼等。因此，所备用的草饵料最好是食草性鱼种较喜爱的青饲草料，如玉米叶、南瓜蔓藤、芦柴叶、头，种植鱼草和各种鲜嫩青草等都可以割取收集备用。     

竹筷的妙用

竹筷是我们用餐的工具,它经济又实惠。它既可在我们生活中起着重要作用,也可在实验教学中,有很好的应用。1演示光的直线传播把一支竹筷对着太阳光,在竹筷后面出现影子,说明光沿直线传播。2自制密度计测液体密度找一支均匀的竹筷,在一端绕上细铜丝,就自制成了一支简易密度计。3演示光的折射把竹筷放入盛水的烧杯中,可以看见水中部份向上折。说明光由水斜射入空气中发生了折射。4演示声音的产生把竹筷一端压在课桌边,然后用力拨竹筷另一端,可听到竹筷振动产生声音。说明声音是由物体的振动产生的。5演示弹性势能转化为动能让拉弯的竹筷去弹静…     

追求学科渗透切莫喧宾夺主

“努力建设开放而有活力的语文课程”,是新课标基本的教育理念之一。为了加强学科渗透,课改中不少教师让学生在课堂上通过表演、绘画、唱歌或做科学小实验来体现“学科渗透”,帮助学生理解课文内容,是很有积极     

《宿新市徐公店》教学设计

《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的佳作,作者通过景物描写,讴歌了春满人间的勃勃生机,并寓意规劝人们珍惜时光,小诗语言明白流畅,构思新巧别致,蕴藉含蓄。正确理解诗意是本课的教学重点,想象诗人描绘的意境,体会诗人的情感和领悟诗中的哲理,是教学的难点。这首诗的教学,宜以“读”为主,通过多角度、多层次、多种方法的读,引导学生理解诗的含义,进入诗的意境,领悟诗的真谛,从而获得美的情趣,受到美的陶冶。     

射箭运动员的紧张应激及其调控

对射箭运动员比赛紧张应激状态及其调控进行分析与探讨,以便使其学会并掌握具体的调控方法,保证在竞赛中发挥正常水平,最终取得优异成绩。     

与学生一起成长

我出生在一个偏僻的乡村,那儿几乎没有什么文化可言,落后贫穷。到我上学读书的时候,文化大革命又开始了,一直到我高中毕业,几乎没有见过正规的语文教材,也没有其他什么书。由于知识的贫乏,我特别羡慕有知识的