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991.
香玲 《中学课程辅导(初二版)》2003,(12):37-37
以下都是近几年的中考题,同学们不姑试一试。 1 .It’5 quire eold tod叮.The telllperattlrewill fall__zero ar nighr. A .underB一below C.down D.in 分析:表示“气温下降到零度以下”用fallbdow zero。所以此题的正确答案应为B。 2 .Tai、万an 15 the east ofChina. A .in B.to Con D.at 分析:台湾在中国的东部,是我国神圣不可分割的领土,属于在同一版图内。故选A。而介词to表示不在同一版图内。 3 .W0uld you like ro eome totheparty? 分析:would youliketo…?是用来邀请某人用语。若因事不能前往则应说I’m sor私btlt1 can’t… 相似文献
992.
993.
994.
中国高职教育教学改革在如火如荼中进行,本文是作者在多年的教学改革和实践中总结和创新的教学理念。高职院校的艺术设计专业要摆脱本科院校课程设置的影响,必须努力探索,勇于实践,在课程体系设置、实践实训教学体系设置、考核验收体系设置上做到适时、适地、适校、适学生,为真正做到培养的学生是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才而努力。 相似文献
995.
常爱玲 《聊城师范学院学报》2005,(5):114-116
交响曲欣赏水平的提高,有利于培养人们的音乐素质,促进先进文化的发展.由于历史和现实的原因,目前人们的交响曲欣赏水平还不高.提高交响曲欣赏水平,应学习掌握交响曲的基本知识,把握欣赏规律.一般而言,可以借助标题,体会作品所表达的思想情感;通过分析、把握创作背景和艺术风格,加深对作品内涵的理解;熟悉交响曲的基本结构形式,在较高层次上辨析、欣赏音乐. 相似文献
996.
课堂教学离不开板书,技工学校专业基础课教学,我觉得不仅需要板书,还需要“板画”。各专业基础课所用劳人版教材都配有相应的挂图,为教师直观教学提供了方便。为什么教材中有插图,又配有挂图,教学中还需“板画”呢?因为,在技工学校教学中,必须针对学生的知识特点和心理素质,教师才能取得好的教 相似文献
997.
教学内容:义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学第一册第70~71页。 教学目标: 知识技能:初步认识11~20各数,直观了解11~20各数是由一个十和几个一组成,能正确地读。 数学思考:学会有条理地思考,获得初步的数感。 解决问题:学会与同伴合作,能灵活运用所学知识解决简单的实际问题。 情感与态度:学生在探索的过程中,获得成功的体验,感受数学与实际生活的联系。 相似文献
998.
张泽玲 《中小学教育与管理》2006,(6):47-47
中学历史课程是重要的人文课程,其内容构成是以人类社会的发展进程与规律为线索,涵盖了人类社会古往今来的方方面面,必然包括人类的政治思想、道德标准、行为规范、人生价值观念与情感态度的发展变化等诸多内容。因此,历史学科以它固有的特点,成为对学生进行德育渗透的主阵地。 相似文献
999.
二十世纪九十年代中后期,我国开始进入闲暇与社会稳定,闲暇与教育的关系,闲暇教育处于放任自流的状态。在终身教育,再就业教育,素质教育的时代要求下,闲暇与教育已经紧紧地联系在一起,研究闲暇教育,在公民中树立闲暇教育意识势在必行,如何提高闲暇生活质量,如何利用闲暇进行教育是其主要课题。 相似文献
1000.
“启研法”教学效果好所谓启研式教学法,实质上是在教师的启发引导下,学生通过自己研究去获取知识和发展能力的方法。“启”的核心是激发思维和引导思维;“研”的核心是主动而积极地进行思维。这种方法不仅适用于字、词、句各种语文基础知识的训练,而且对阅读和写作训... 相似文献