全文获取类型
收费全文 | 817篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 586篇 |
科学研究 | 74篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 31篇 |
综合类 | 34篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 99篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 134篇 |
2013年 | 43篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 55篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 41篇 |
2006年 | 42篇 |
2005年 | 45篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1964年 | 2篇 |
排序方式: 共有830条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
浅议中学历史教学和多媒体的关系——“洋务运动”教学心得 总被引:1,自引:0,他引:1
胡光凌 《德阳教育学院学报》2006,20(1):73-73
随着计算机网络技术的发展和教育改革的深入,计算机多媒体技术已经被广泛的应用于教育教学。中学历史教学也越来越多地采用了计算机辅助教学手段,毫无疑问,这对中学历史教学具有非常重要的意义。在此,仅以“洋务运动”为例,谈谈自己在使用多媒体技术上的心得。 相似文献
122.
(上接总第299期第12页)问题九:如何评价教师的课堂教学?对课堂教学的评价,不只是单纯对课堂教学效果或教学同伴的一招一式做出判断,而应利用课堂教学评价促进教师改进教学,促进教师的专业发展,促进评课者与执教者的共同成长。为此,在评价教师的课堂教学时应特别关注以下几点:1. 相似文献
123.
问题二十九:怎样进行“比的认识”的教学?关于比,学生已有的生活经验和知识基础是比较两个数相差多少。如,白兔比黑兔多3只,也就是黑兔比白兔少3只。我们这里研究的比,是比较两个数的倍数关系。除法和分数实际上就是两个数的比。如何把它们沟通起来,联系学生的生活实际来帮助学生认识比的意义呢?新世纪小学数学教材“比的认识”这个单元的编排,给人耳目一新的感觉。1.提供多种情境,使学生经历从具体情境中抽象出比的意义的过程。教材第一小节的标题为“生活中的比”,体现了数学与生活的密切联系。教材提供了“比赛成绩”“速度”“水果价格… 相似文献
124.
125.
胡光 《安徽教育学院学报》2002,20(6):90-92
简要回顾人类认识太阳系的历史,历史考察并评价提丢斯的科学思想,高度评价提丢斯公布研究过程的做法,特别是提出提丢斯-波德公式物理意义是什么的疑问,并且提出推广提丢斯-波德公式的可能性及其意义。 相似文献
126.
1 在观察实验过程中 ,培养学生的逻辑思维能力 对自然事物的现象与概括 ,来源于对自然事物属性的观察和总结 ,是感性认识上升到理性认识 ,形成概念的必然途径。因此 ,在小学自然观察实验中 ,要培养学生的观察能力。俗话说 :“百闻不如一见”。课堂上讲得多 ,往往收效不大 ,教学中 ,多指导学生进行观察往往会收到事半功倍的效果。例如 ,在教学《土壤的成分》一课时 ,我把实验分两步进行 ,第一步实地观察 ,让学生到土壤存在的环境 (菜地、农田 )中观察 ,再让学生亲自动手采集土样 ,学生会感受到土壤的干、湿 ,对土壤有了初步的感知。第二… 相似文献
127.
129.
胡光 《济南职业学院学报》1999,(3)
一“追念论”是老舍之子舒乙先生1986年在《一对“孪生”小说》中对老舍的一个文学主张的概括。在《小说里的景物》、《景物的描写》、《一个近代最伟大的境界与人格的创造者我最爱的作家康拉得》、《小人物自述》四篇文章中,老舍比较集中地论述了这个主张。在1931年10月10日《齐大学刊》二卷一期《小说里的景物》一文中,老舍首次提出这个主张,他在谈到景物的地方色彩以后说:这个地方色彩不仅是随手描写一下,有时候竟自是作小说的动机。试读中国现代短篇小说,最多的是回忆体的作品。他们写作的动机,自然也许是因为对一个… 相似文献
130.
湖湘文化与文学“湘军” 总被引:1,自引:0,他引:1
化对学的影响是深刻的,不仅对学的外在形态,而且直接影响到创作主体的思想、气质和审美,湖湘学是湖湘化的重要组成部分,在不同的历史时期都深受湖湘化的影响。80年代的学“湘军”之所以令人瞩目,主要得力于根深叶茂、源远流长的楚化-湖湘化的浸染。 相似文献