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浅论多媒体教学的六个误区 总被引:5,自引:0,他引:5
多媒体教学突破了传统教学的局限性,给教学注入了活力。由于种种原因,一些教师在使用多媒体中也存在一些误区,影响了教学质量的提高。本文对多媒体教学常见的六误区进行了探讨分析,并提出解决问题的对策。 相似文献
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胡皓月 《淮南师范学院学报》2005,7(3):54-56
作为新兴产业的物业管理,其企业的发展需要高素质管理人才,企业的竞争是服务质量的竞争。企业的公平要以招投标方式来建立。企业的发展将逐步向社会化、专业化、集团化方向发展。 相似文献
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胡守仁 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
杜甫那首眺望泰山的《望岳》诗,是他早期的作品。末联云:“会当凌绝顶,一览众山小。”于中表示了诗人怀着登上山巅的愿望,寄托着神往之情,从而流露出壮阔的胸怀,与他立志要做稷契是相称的。语本之孟子“登泰山而小天下”,这仅仅是借用而已。有的论者却说反映出诗人“受儒家思想的束缚很深”,并加以推阐,指出他的这种思想日益发展,竟成了“一个中毒甚深的典型”(见傅庚生所著《杜诗析疑》。以下凡引傅先生的话,均见此书,不再标出)。我认为这是没有根据的,近于深文周内了。 相似文献
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新媒体环境下,出版社都在积极寻求内容生产及营销手段的变革.通过分析100家国家一级出版社微信公众号的运营情况,提出建立专业运营团队、明确机构定位与平台定位的差别、设立多元子账号、增强联动的广度与深度等策略,以改善出版社微信公众号的运营情况,促进出版社营销的转型升级. 相似文献
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随着经济全球化、国际化的不断推进,世界艺术设计教育事业的不断交流与融合,我们如何从实情出发,通过对我们所处的特定时空的思索,建立我们相对完整、系统的设计教育思想体系,全面提升我国艺术设计教育的国际竞争力,已成为设计教育界日益关注的问题。一、艺术设计教育人才培养目标的设定。人的创造精神、创造意识和创造力,一直是受推崇的人类智慧要素,而这个智慧要素,恰恰又是艺术设计教育人才培养的根本目标所在,设计家的实践活动首先面临“创造”的课题,它不是那种经常通过对现存事物的描绘来反映意识形态的纯艺术创作,而是创… 相似文献