体育教材的教程设计——掌握结构发挥功能,使体育真正进入学生的生活

教学论的观点,在学习任何一门学科时,都必须掌握该学科的结构——基本概念、基本原理、基本方法等的组织形式,熟知它们是怎样相互联系的。不掌握该学科的结构,就很难发挥该学科的功能。体育这门学科也是如此。在体育教学中,不掌握运动能力的结构,不弄清概念与学习规律,不认     

关于小学生礼仪认识与行为表现的调查报告

为了弘扬中华民族传统美德,有针对性地对学生进行礼仪教育,我校采用问卷调查、家长访谈、观察测试的方式对一、三、五年级三个样本班的160名学生进行了常态下的礼仪认识和行为表现的测试与调查。我校对学生礼仪认识和行为的测试与调查包括通用礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪四大块十二项的有关内容。从总体情况看,大多数学生懂得对人要热情有礼貌,举止文明,但认识与行动有脱节现象,缺乏稳定的礼仪行为习惯。下面从三方面分析学生礼仪认识和行为表现的现状及其原因。1.学生礼仪知识欠缺,礼仪认识水平有待提高。学生良好礼仪行为习惯的形成需要礼仪认知作基础,而从问卷调查中可以看到,60%的学生缺乏礼仪知识,礼仪认识水平     

奇思破常规：促进教育科研发展——元素周期律的发现给我们实验教学的启示

门捷列夫在吸取前人经验和知识的基础上,不拘一格,大胆创新,“异想天开”,利用排列扑克牌的方法发现了元素周期律。他坚持真理,不屈不挠,历尽艰险,置终变“奇想”为现实。从中我们应谈有所思,有所悟,有所得。     

关于现职干部继续教育中政治理论课教学问题的思考

军队现职干部继续教育不同于普通高等教育，其教学和管理体制应适应部队需要和现职干部自身特点。其中的政治理论课教学尤其如此。要对现职干部继续教育中的政治课教学进行改革，要在课程设置、教学环节的安排以及有关教学保障等方面进行必要的调整，形成和完善现职干部继续教育特有的不同于传统教学方式的教学体系，这对提高军队政治教育的有效性和时效性具有重要现实意义。一、以满足部队需要与教学双方的个性为原则，实现课程设置个性化（一）现职干部继续教育中政治理论课的基本状况。政治理论课教学是我军军事职业教育中的重要内容，是…     

以校为本 思想引领 特色发展——永川市教研室建设与发展纪略

近年来．永川市教研室在重庆市教科院和永川市教委的领导下。在教研室建设方面作了一些探索，走出了一条“以校为本、思想引领、特色发展”的发展之路。[编者按]     

试论新形势下的职工高等教育改革与发展问题

试论新形势下的职工高等教育改革与发展问题许铁英，刘鹏烈，吴国安教育作为一种社会实践活动，自然为一定社会、阶级的政治、经济制约，同时又随其变革而变革。随着我国社会主义市场经济体制的建立与完善，职工高等教育的内涵必然会随其而深化，教育活动范畴也会因其而外...     

新课程 新实验 新认识（Ⅱ）——新课程高中物理实验的开发与教学研究

(二)“传感器工作原理与应用”系列传感器是生活和生产中各种测量、控制所不可缺少的元器件。《高中物理课程标准》将《传感器》列为选修3-2模块的二级主题,集中体现它对科学、技术与社会的密切关系。《传感器》这章基本上是新增加的内容,在教学中侧重于物理原理的理解和传感器     

新课程 新实验 新认识（Ⅸ）——新课程高中物理实验的开发与教学研究

(九)热学实验选萃《高中物理课程标准》增加了许多新的热学内容。如要求学生了解半导体技术在生活、生产中的应用,了解和关注纳米材料的特性和应用,了解记忆形状合金材料的相关知识,了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用。还要求学生进一步掌握热力学第二定律(熵增原理)等     

钢琴教育中音乐风格的培养

钢琴教育中最重要的课题之一是音乐风格的培养。作曲家的个性与演奏家个性的统一、演奏风格概念的形成、国家和民族的文化、学校的文化传承都会影响学生钢琴演奏风格的形成,因此需要依据教学目标的要求制定钢琴教学法指导方针。     

“四四教研”：基于课堂的教师专业化成长行动

永川区地处渝西，历来有兴学重教的优良传统。在新一轮课程改革中，永川区教研室针对当地实际创建了“四四”教研模式，“校本教研”在分层引领中推动着教师专业化成长。[编者按]