局域网上实现GMDSS的语音通讯模拟

介绍了GMDSS模拟器在局域网上进行语音通讯模拟的方法。叙述了VC++6.0编程中利用低层音频函数和音频压缩管理器(ACM)实现语音实时录制、压缩、传送与播放的方法。     

对话，让心灵拥抱文本

构筑有效的对话平台,形成有效的对话机制,让学生真正做到"潜心会文",才会使学生在对话性的言语实践中获得语文素养的提升。一、创设情境,在对话中走进文本1.创设探究情境,形成阅读期待。一位老师教学《小露珠》时,     

多元智能理论对新课程改革的几点启示

一、多元智能理论的内涵。 多元智能理论是1983年由著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的。它倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手．培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力．引起了教学理念、课程设置、教师角色、教与学方式的变革．在教育理论与教育实践领域产生了很大影响。     

企业科技档案保管期限界定探讨

科技档案是企业档案的主体,2000年以来,国家相关部门出台的有关档案的规范、标准里就科技档案的保管期限问题分别作了不同的要求,特别是国家档案局10号令的贯彻实施,更让档案工作者对科技档案的保管期限问题有点模糊不清.在笔者从事档案业务工作中,也经常有同行探讨这个问题,这引起了笔者的关注和思考.作者梳理了几个有关科技档案、企业档案的标准,结合工作实际,从而探讨出科技档案保管期限的准确界定,在此提出,请各位专家和同行品鉴.     

基于微信公众平台的档案信息服务研究进展

分析了近年来国内微信公众平台在档案信息服务中应用研究文献的基本情况,从作用研究、优势分析、可行性分析、类型与方式研究、策略研究和调查分析等六方面,归纳总结了微信公众平台在档案信息服务中应用研究的主要内容,并提出研究不足与展望.     

解决匀变速运动问题的方法荟萃

匀变速运动问题是高中物理运动学的经典问题,在解决此类问题时首先要对加速的含义有着清晰的理解,并将问题合理的转化,结合每个运动过程列出方程组即可解得所需要的量.常用的思维方法有公式法、图象法和变换参考系法.本文对这几种方法进行原理解读,并且结合例题理清应用思路,总结归纳方法策略.     

小学英语跨学科主题学习的价值意蕴、实践困境及优化路径

跨学科主题学习是英语新课标的突出亮点,它具有提升学生英语核心素养、强化课程协同育人、促进语言技能内化的作用。但理性审视当前小学英语跨学科主题学习态势,不难发现存在目标定位浅表模糊、内容组织跨而不合、学习活动主体降格的困境。基于此,应从目标、内容、实施、评价四个维度优化小学英语跨学科主题学习效果,推动小学英语跨学科主题学习走向理性道路。     

湘中锡矿山超大型锑矿床形成的制约因素

超大型矿床是指成矿元素在地壳适宜部位的超常堆积,其富集程度达到成矿元素地壳丰度的1011～12倍(Laznicka,1983)或其储量为大型矿床5倍以上者(涂光炽,1994)。地壳中Sb的克拉克值为0.30×10-6(Wedepohl,1995),Laznicka(1999)