让课堂教学“活”起来

课堂是教学的主阵地,课堂教学的主体是学生。要想推进素质教育向前发展,就必须让课堂教学“动”起来、“活”起来,以提高课堂教学效益,发挥学生的主体作用。教师怎样爿‘能实现这一目标呢？笔者认为,教师应做到以下三点。     

稀土与诺氟沙星衍生物的配位反应及其抗菌活性

合成4种稀土-苄基诺氟沙星配合物,考察配合物的抑菌性能,发现配合物比配体的抗菌能力有所加强.     

“多路传输”在车用电气技术方面的应用分析

现代车气电路系统已经走向数字化，而多路传输技术则实现了对于汽车的电子控制，运用该技术，可以使汽车省去许多连线和接头，可以减轻重量、节省空间、改善可靠性，从根本上解决了传统车用电气技术因汽车工业发展而带来的种种问题，也带来了车用电气技术的革命性变革，是现代汽车工业发展的必然趋势。     

"思想道德修养"课程建设的新尝试

"思想道德修养"课是对大学生系统进行思想道德教育的主渠道,在培养大学生成为社会主义事业的建设者和接班人中发挥着重要的作用.考虑到这门课在总体上还是一门建设中的课程,它需要在总结以往教学经验的基础上,借鉴其他课程的教学经验,结合当代大学生的特点,着力加强设计、探索和建设.本文介绍了北京大学马克思主义学院自2000年以来,开设"思想道德修养"课的一些新做法和新思考.     

论证人资格立法的影响因素

影响民事诉讼证人资格的宽严程度有四种主要因素,即诉讼体制、证据法的目标、证人作证的基本条件、法官的素质和独立性.改革和完善我国民事诉讼证人资格立法,还应注意几个主要因素.     

浅谈小学生数学创新意识的培养

一、让学生懂得知识的组合方法数学知识都是由简单到复杂的,它们之间有着密切的联系。旧知识是新知识的基础,新知识又往往是旧知识的延伸和发展。知识的相互组合有时也会产生新的知识。小学数学中,知识由简单到复杂的组合主要有三个方面:一是四则混合运算;二是复合应用题;三是组合图形。学生一旦了解了以上这些知识的组合方法,创新意识也会随之产生。教学复合应用题时,先解答简单应用题,接着要求学生扩充其中一个条件或改变一个问题,就变成两步计算的复合应用题,由两步计算的复合应用题再改变条件或问题,又可以变成三步计算的复合应用题。通…     

历史学家与社会现实

在过去的一个世纪中,对于历史学与当代社会领域的关系问题,在历史学界出现了两种截然不同的论点。经过一代历史学家的争论,多数学者坚持认为,历史学家应该集中注意力来解决现实问题。事实上,早在美国历史协会成立之初,当时任会长的安德鲁·迪克逊·怀特和查尔斯·肯达尔·亚当姆斯等人,就提出了历史学必须符合现实需要的观点,—个世纪后,C·范·伍德沃德的一个维护者断言:“如果约翰逊博士还活着,他肯定会说,历史     

复数运算中的简化策略

复数一章 ,以其综合性强 ,涉及面广 ,题型多样 ,运算量大而成为学生学习的难点 .因此学习中如何选取适当的方法 ,降低解题难度 ,减少解题步骤及计算量 ,既是学好本章的关键 ,也是提高数学能力的重要途径 .本文拟就此做一探讨 .一、变换法则 ,巧避三角形式对复数进行乘方 ,开方等运算时 ,常需借助三角形式 ;而把复数化为三角形式常常是复杂的 ,对很多题目而言 ,这可以避开 .例 1　当 (1 ｃｏｓθ ｉｓｉｎθ) 5 为实数时 ,求θ .分析 :若用乘方法则 ,需 1 ｃｏｓθ ｉｓｉｎθ化为三角形式 ,稍加变形得 1 ｃｏｓθ ｉｓｉｎθ =2ｃｏｓ θ…     

“教育技术项目实践”课程教学中的若干问题

本文对“教育技术项目实践”课程的教学目标、教学内容、基于项目的学习方法、教学中的注意事项,以及这门课程与其他教学环节的关系等若干问题进行了探讨。     

义和团运动时期清朝顽固派的嚣张和覆灭

大规模的义和团反帝爱国运动粉碎了帝国主义瓜分中国的美梦。同时,顽固派也在运动中覆灭。那么,义和团运动时期顽固的具体情况如何,它又是怎样覆灭的,其主要原因是什么?笔者试就这些问题,略述浅见。一义和团运动时期所谓的顽固派主要是指以载漪、载澜、徐桐、刚毅等为首的满洲亲贵、昏庸老朽的泥古迂儒、苟安俗吏,属晚清后党的一部分。十九世纪六十年代到九十年代(甲午战