三国中最精辟的十句话

“人中吕布,马中赤兔”一共八个字却称赞了两件事物,足可见微言大义的春秋笔法。而且朗朗上口,妇孺皆宜。后来关羽虽然也得到了赤免,但也没听别人这么说过,估计作者肯定是吕温侯的FANS,否则也不会这么肉麻。     

老人为何慎用优降糖

优降糖是第二代的磺脲类口服降搪药,降糖作用相对较强,作用时间长,持续24小时。对于一些血糖明显升高的病人,短时间内就可以见到明显的疗效,而且价格很便宜,很多病人都愿意用此药治疗。     

人才中的人才——人力资源管理

“二十一世纪最贵的是什么?人才!”这句话从《天下无贼》里作为贼头的葛优嘴里说出来很搞笑,然而却是不折不扣的真理,没有人才的国家就没有未来。但对于一个集体来讲,还有比人才更重要的东西,那是什么呢?请看土豆和地瓜的故事:土豆是物理班的班长,地瓜是化学班的班长。他们是对手,也是兄弟伙,同时成绩优秀,精力充沛,多才多艺。两个班长都在带领自己的班级为学校艺术节作准备,并下了一个鸡腿的积分榜赌注。土豆全力以赴,每天一下课之后就忙得不可开交,审定修改节目,组织安排排练,写演讲词,设计、布置自己班级的展板,与校学生会协调时间表………     

高处不胜生寒——职业经理人

成为金字塔的顶端,戴名表,提IBM笔记本,开宝马、坐奔驰,出入五星酒店,高档写字楼,做振臂一呼,应者云集的决策、管理者……这是很多同学梦寐以求的事情,但是有一句话叫“高处不胜寒“,你是否了解到位于高处的痛苦和烦恼,基本上一个人得到的回报是和他的付出成正比的.他在人前的风光程度与背后的艰苦程度成正比.当你明白这一点的时候,不知道还会不会想做身处高处的人,但有一点是肯定的,你不做,自然有人会做,这个世界或许可以没有高峰,但永远不缺站在高峰上的人.你准备好了吗?……     

科技更向善：基于数字交互技术的青少年心理韧性培育

青少年心理健康问题近年越发引起社会和学界的重视,心理韧性(psychological resilience)培育逐渐成为青少年心理发展的关键主题之一。随着信息技术对人类生活影响的深化,如何开发基于交互科技(interactive technology)和积极心理科技(positive technology)的自助式虚拟韧性培育方法,既是青少年教育心理发展的关注重点,也是当前学科交叉研究热点。在对近年来国内外研究进行系统性审查总结的基础上,梳理了目前的主流技术与应用共18项,即数字心理app、在线心理咨询辅导训练和严肃游戏三大类;分析其研究特点、干预实施情况并评估其有效性及技术接受性,总结目前心理韧性数字培育应用的优势与不足,为未来青少年心理韧性干预领域的理论研究和应用改善提供了基础。     

事件系统视角下网络舆情态势感知研究

[研究目的]随着互联网技术的发展,网络环境变得日益复杂,网络舆情事件发展态势感知的难度也在不断加大,为网络舆情监管带来了极大挑战。在舆情事件发生时,及时感知其发展态势,厘清其演化特征和规律,藉此提出相应建议,对引导与治理网络舆情具有重要意义。[研究方法]基于事件系统理论,提出一种融合态势感知理论和用户画像的网络舆情态势感知模型。首先,采集舆情事件时间、空间和强度要素相关数据。然后,划分舆情演化阶段、分析网络舆情扩散属性和情绪强度属性的特征。最后,构建Grey-BP神经网络模型,预测网络舆情扩散属性和情绪强度属性的后续发展态势。[研究结论]从事件系统视角出发,构建了融合态势感知理论和用户画像的网络舆情态势感知模型,整体性地探究舆情事件时间、空间和强度要素特征,能够较为全面地阐述网络舆情的演化态势,并可靠地预测其未来演变趋势。     

案例导入式情景教学在内科护理教学中的运用分析

<正>内科护理是一门综合性、实践性、专业性以及复杂性较强的学科,在教学过程中,需要根据专业特点,采取行之有效的教学手段,充分调动学生参与教学活动的积极性和主观能动性,唤醒其求知欲望。但就实际情况而言,现有的教学手段还存在一定的不足和欠缺。对此,应结合学生的实际情况创新教学手段和方法。案例导入式情景教学指的是依托于真实的案例,引导学生展开自主学习,以提升其认识问题、发现问题、解决问题的能力。     

基于教学动力优化的智慧教学空间功能模型构建

社会正进入智能时代,高质量发展迫切需要高质量教育,但与各行各业的智能化相比,教育的智能化相对滞后。文章依据教育的生理学、心理学基础,遵循认知规律和教育科学规律,结合智能技术使用,沿着优化教学动力、提高教学效率、服务智慧型人才培养这一思路研究智慧教学空间。在此基础上,归纳出智慧教学空间应有的四项根本性转变和七项性能升级。借助以智能技术为代表的现代科技,从八个方面建构智慧教学空间,得出包含八项核心功能的功能结构模型,完成教学空间从原始的教学要素容器到教学智慧生发器的革命性变革。各教学机构、教育服务商可以参考这一模型,设计建设符合智慧教学需要的新型教学空间。     

现代信息技术对技工院校语文教学的影响

在社会经济快速发展的今天,信息技术在技院校语文课程教学改革中发挥着举足轻重的作用。它不仅提高了学生的学习兴趣和学习效率,还推进了课堂内外全方位教学的进程,引导学生开展自我学习,全方位多渠道掌握和提升专业能力、方法能力、社会能力,从而获得终生学习的本领,同时也为技工院校语文教学改革提供了强有力的技术支撑。