幼儿园教学活动的基本要素——“课内比教学”活动之我见

开学以来,湖北省开展了轰轰烈烈的"课内比教学,课外访万家"活动.按文件精神,幼儿园有计划、有步骤地开展教学大比武活动,我们想借此活动,提高教师的教育教学水平,促进教师专业化成长,于是教师人人登台,全员参与,备课、授课、说课、评课,实实在在、不走过场.通过开展活动,我受益匪浅,收获颇多.下面我就教学活动的几个基本要素谈谈自己的看法:     

一串没有方向的脚印

正这是一串没有方向的脚印你说,这是通向森林后那片海的跟着它,就能寻觅那蔚蓝的世界这是一串没有方向的脚印你说,这是通向那座无人问津岛屿的跟着它,就能为孤岛添几分生机这天清晨,我发现一场雨带走了这些脚印就像一粒小石子落进了水里,无影无踪那片海,那座岛屿会不会也随之消失呢?我只能自己创造一些脚印只是,我不知道这些脚印,是通向哪里的呢?     

工程硕士实验课程管理信息化的探求

文章阐述了工程硕士实验课程管理的发展现状,特别提出了由于近年来工程硕士教育快速发展使得工程硕士实验课程信息管理工作日益艰巨的情况,其中包括工程硕士个人信息管理、工程硕士实验课程任课老师信息管理、工程硕士实验管理人员执行管理等方面,并提出了利用MIS信息管理技术建立数字实验室,对工程硕士实验课程进行信息化管理的探求,最后对实现工程硕士实验管理信息化的未来提出了展望。     

学习是最容易的事儿

孩子,有这样一种生活:你能摆脱纷杂的干扰,在一块世外桃源般的沃土上,培植着生机盎然的禾苗;你坚守着精神世界的安宁,编织着远大的梦想,搭建着宽阔的人生舞台;你在付出"汗滴禾下土"的艰辛后,会收获"粒粒皆辛苦"的果实。这就是学习的境界。它是一种信念,一种气概;甚至,它是一种骨气,一种抗争。当你阅遍了人生的酸甜苦辣,蓦然     

YXJ型游泳训练测试仪的研制

本文介绍了ＹＸＪ型游泳训练测试仪研制设计的指导思想；主要功能及技术参数；试验使用效果分析及改进意见等。     

水下岩塞爆破大坝安全评估研究

根据响洪甸抽水蓄能工程水下岩塞爆破试验测试数据,通过以单一参数法为主进行拱坝的安全性现场实测资料的分析研究,对解决水下岩塞爆破时大坝是否发生共振问题的安全评估具有一定的参考价值。     

新课程实践中语文素养的浸润与内省

不知不觉中,在今天这个大众传媒急剧膨胀的消费社会,我们进入了一个读图时代,通俗、直观、简单、便捷,快餐化也泡沫化。不禁要问,在这样的现实语境中,我们的语文素养,我们的母语浸润,我们的文化基因,它们应有的位置在哪?于是,在传统与时代的长河中,语文教学行走在工具性与人文性的统一中,行走在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合中,实践着,收获着,困惑着,更反思着——语文教学,应该是经典着上下五千年的文化积淀,应该是浸润着诗经楚辞汉赋的文学滋养。语文教学,应该大张旗鼓地传承我们文化的基因:语言文字、宗教信仰、生活习惯。通过课堂这个充满质疑、批判、否定、更新知识的自由殿堂,而不是毕恭毕敬地教与学,让我们的学生具有“独立之精神,自由之思想”。因之,语文素养的浸润与内化,不是课程资源中人文素养的过度开发,而是一种过程,一种体验,一种实践。通过母语学习,进而感悟生命的真,滋润人性的善,享受生活的美。“理想的语文教育,应当引领学生登上思想的、美学的、哲学的制高点。”我们的语文教学,应该从容地行走在语文素养的长河中,从容地传承着我们民族文化的基因,因为——语文素养是一种内省外化:春风化雨潜移默化语文课程标准理念:...     

由环境描写看鲁四其人

众所周知，人物、情节、环境是小说的三要素。透过环境描写看人物性格特征，把握人物形象应当是小说教学的一个重点和难点。由此出发，最典型的莫过于《祝福》中鲁四的书房了。作大有讲究，笔墨不多，麸三句话．一百余字，却大有讲究：     

意识是宇宙的普遍属性吗？——泛心论在心灵哲学中的“死灰复燃”及其思考

泛心论起源于原始思维的泛灵论思想，有着深厚的哲学理论基础，在当代西方心灵哲学中出现了明确的理论形式，为解决意识难题直接把意识规定为世界的基本特征，这与对自然本身的祛昧是背道而驰的，其所走的是一条不归之路。