高职院校开展创业教育的思考

创业教育已成为国际教育的一种普遍趋势。高等职业技术院校开展创业教育,对于推进我国高等职业技术教育的健康发展,促进全面建设小康社会的进程,具有十分重要的意义。高职院校开展创业教育,要树立明确的创业教育指导思想,实施有力的创业教育组织领导,构建科学的创业教育办学模式,探索灵活的创业教育运行机制,建设足够的创业教育实习基地,营造浓郁的创业教育校园氛围。     

论信息化环境下法学案例教学法的创新

在信息化环境下,我国法学教育通过案例来源选择的创新、案例教学目的与内容上的转换与创新以及案例教学手段及方法的创新,自觉地运用现代教育理念指导开展案例教学,将更好地实现法学案例教学与信息技术的最佳整合.     

编辑的立体意识

过去有人告诉我,当编辑的是一把剪刀一杆尺,一瓶浆糊一枝笔,圈圈画画,抄抄写写,剪剪贴贴,是为他人作“嫁衣裳”的一种繁琐工作。当我自己当了编辑,才感到:编辑工作不像人们所说的那样,他是一个“活导体”,凭借着一种立体意识在传播过程中联接受众者,起着重要作用。编辑的这种立体意识是由编辑的特殊位置、稿件和版面本身要求决定的,它包括群体意识、互补意识和整体设计意识。     

点子与新闻

A 拜读范敬宜同志的大作:《在点子的海洋里捕捉》,突然触发了内心的思索,就有关新闻和点子的问题唠叨几句“废话”,不怕献丑,姑且叫它点子艺术。 B 《大辞典,里“点子”的释意再明白不过了:一是指古乐器的一种,二是指主意、意思和方法。时代发展了,点子的意思也变得更单一明确了。新闻界行话所说的点子,无外乎指的是一个编辑或一个记者对一侧消息、一篇通讯、一组报道主题和题材、内容和形式上的总体设想、构思、把握。我们常说这人会出点子,意思也莫过于这人对稿件选取、剪裁、提炼的角度和手法比别人高一筹。说得再清楚一点,就是会想问题会出题目会“玩”花样。点子,看起来容易,想起来难;说起来容易,出起来难。一个好点子的出台如同一个婴儿的诞生,不     

关于话题作文的话题

例1．阅读下面文字，根据要求作文。不是所有的乌都能飞越太平洋，而有一种小乌，却能飞越，它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔到水面上，然后落在树枝上休息。饿了，它就站在树枝上捕鱼。困了．它就站在树枝上睡觉。就这样小乌越过了太平洋。     

谈中学数学教学中对学生创造思维能力的培养

《中学数学教学大纲》中明确了初中数学的教学目的:使学生学好当代社会中的每一个公民适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识和基本技能,进一步培养运算能力,发展逻辑思维能力和空间概念,使他们能够运用所学知识解决简单的实际问题,并逐步形成数学创新意识,培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义观点,这里所提到的创新意识主要是指:对自然界和社会中的现象     

法律教学中引入"学习共同体"的教学设计初探

“学习共同体”是基于建构主义教学观设计的一种新型教学组织形式。本文在笔者教改实践的基础上，对法律教学中“学习共同体”的教学框架、教学设计、初步经验及存在问题进行了归纳与分析。     

创新实践教学系统彰显传媒人才特色——以湖南大众传媒职业技术学院为例

实践教学是高等职业技术教育的重要环节.实践教学的特色决定着高等职业学院培养高等应用性人才的质量.湖南大众传媒职业技术学院在培养传媒类高等应用性人才的实践中,努力创新实践教学系统,彰显传媒人才特色,收到了明显的效果.     

将创业教育理念渗透到专业教学中去

创业教育对落实科学发展观，促进高等职业教育持续健康发展具有重要意义。要在专业课教学中，帮助学生积极树立创业意识；努力探索专业课教学中进行创业教育的基本规律；因地制宜地选用适当的创业教育方法。