求解非线性方程的迭代算法

为了求解非线性方程f(x)=0,本文给出一个新的迭代算法,即 x_(n 1)=x_n-(x_n-x_(n-1))/(3f(x_n)-4f((x_n x_(n-1)/2) f(x_(n-1))f(x_n)这个新方法集弦割法和抛物线法的优势于一身,具有更快的收敛速度,已经证明:这个新方法的收敛阶至少是二阶的。     

皮肤撕脱伤的治疗

随着工业、农业、交通等机械化程度的发展,创伤发生率也随着增多。皮肤撕脱伤是创伤之一。具文献报导,皮肤撕脱伤占创伤的70％以上。人体皮肤主要功能是保护与防御。一旦损伤,就应尽早的使创面达到一期愈合,从而避免发生感染,肢体功能障碍等并发症,并为深部组织损伤的早期修复创造条件。对于伤情受伤部位不同选择最佳治疗方法是我们探讨的     

贫困地区实施素质教育之我见

素质教育已实施多年,贫困地区教育观念的更新,教师素质的提高,办学条件的改善,综合评价体系的建立对贫困地区实施素质教育的成败起着至关重要的作用。     

论企业知识产权竞争情报的竞争焦点和竞争情报活动

本文分析了企业知识产权竞争情报,其中主要是专利竞争情报、商标竞争情报和商业秘密竞争情报的竞争焦点,以及获取和利用这些竞争情报的方法.     

促进学生“学会思考”的项目式课程开发程序

项目学习被认为是促进学生核心素养发展的有效教学模式。本文从促进学生“学会思考”的角度提出项目式课程的开发程序,并对开发程序各环节如何操作进行了详细的说明和举例,以期为一线教师设计出更高质量的项目式课程提供借鉴。     

我们也曾是孩子

我曾经和一位大师有过一次谈话(读一本好书,就像和许多高尚的人谈话——歌德),我向他请教"育人之道和教学之法"。他的一句话"时刻都不忘记自己也曾是个孩子",给我留下了深刻的     

种子的愿望

在肥沃土壤的滋养下,一粒种子从漫长的冬天一觉醒来。大地母亲问它：“小种子呀,你想成为什么？这一次,我允许你选择自己的命运。说吧,是想变成被人采食的蔬菜、水果,还是愿意成为百花丛中的一员,供人流连赞美。”     

做一个有特色的教师

最近,浏览了一些论述教师专业化发展的文章,大多文章为教师的专业化发展指出了方向,且呼吁广大教师不要做教书匠,要做专家型教师学者型教师。这些愿望无疑是美好的,可是,静下心来想一想,有多少教师能真正成为专家型教师学者型教     

为了妈妈的鱼尾纹

我一走进教室．一个同学便笑里藏刀地对我说：“班长,恭喜你,英语考了69分。”接着,教室里便响起一阵嘲笑的声音。我不相信自己的耳朵,而且希望自己是一个聋子,对那些嘲笑充耳不闻。但是事实是无法逃避的,我难受得几乎失去了呼吸,心里好像压着一块巨石,好重,好重。