在真实的学习中培养语文核心素养——《过秦论》教学实录

在学生初步疏通文言字词的基础上,从全文纲领句“仁义不施而攻守之势异也”的理解切入,理清全文思路.深入分析文本本身,借助有关资料,破除了长期以来多数人的误读(“不施行仁义,因而攻与守的形势发生了变化”),从而贴近了作者的原意(不施行仁义,但是攻和守的形势已经发生了变化),培养学生真学习真思考的习惯和勇于质疑的精神.在此基础上,进一步引导学生用当世的眼光读文本,全面培养学生的语文核心素养.     

关于“人文教育”与“个性发展”的几点思考

本文着眼于课程改革与人才培养的关系,阐述了语文的人文教育对学生个性发展的影响。本文认为,充满人文特色的作家个性之美是学生个性发展的源泉,充满人文气息的课堂是学生个性人文发展的土壤,充满人文精神的情愫是学生个性发展的动力。     

找准差距 立足实际 谋求发展

2008年10月,我和兄弟学校的11名校长被派往无锡挂职学习,通过集中培训、教育考察和挂职锻炼,静心反思无锡市中小学的办学思想、高效管理、教师专业发展、校园文化建设等方面成功经验,我深感缩小东西部教育差距,必须提升学校管理水平、提高教师队伍业务能力并赋予从教精神。     

刍议老子民生思想及其现时价值

老子民生思想现时价值表现为：“尚民为先”的重民思想可深化我党的执政理念;“崇俭抑奢”的利民思想可促进资源节约型社会建设;“慎刑薄赋”的恤民思想有助于推动现代化建设进程;“以正治国”的爱民思想能凸显社会主义本质。     

刍议老子民生思想及其现时价值

老子民生思想现时价值表现为:“尚民为先”的重民思想可深化我党的执政理念;“崇俭抑奢”的利民思想可促进资源节约型社会建设;“慎刑薄赋”的恤民思想有助于推动现代化建设进程;“以正治国”的爱民思想能凸显社会主义本质.     

电站锅炉安装与检修中T91钢的焊接工艺

简述了T91钢的发展,重点介绍了300MW、600WM锅炉过热器和再热器用钢T91的焊接性及焊接工艺,为从事焊接的工程技术人员提供选材、制定合理的焊接工艺的依据。     

构建校园文化,打造文化校园

正有肥沃的土壤,才能孕育茂密的花朵;有文化的校园,才能培养优质的人才。联东中学办校风雨60载,奇人奇才辈出。随着办学条件的改善和知名度的提升,我们更加认识到校园文化建设的必要性和紧迫性,积极探索文化管理、文化育人、文化润德的新路子,构建物质文化、制度文化、行为文化、精神文化系列,打造特色鲜明的文化校园,让"联东"的品牌深入人心。     

《卓越与公平 普通班的英才教育》

正定价:35.00元面对普通班的英才学生,教师怎样才能使他们出类拔萃?在兼顾英才学生教育的同时,怎样才能使所有学生都成才?面对普通的孩子,家长怎样教育,才能促使孩子的潜能得到超常发挥?该书介绍的先进的教育理念、科学的教育方法、生动的教育案例会给你     

高中英语教学中语言文化的渗透

近年来,随着新课改的不断推进,人们越来越认识到语言文化知识在高中英语教学中的重要性。本文浅述了如何在高中英语教学中提高学生的文化意识,有计划地在教学实践中渗透语言文化知识,提高学生的语言综合运用能力,从而更快地提高高中学生的英语考试成绩。