永远的新闻伉俪——彭迪访谈录

在策划纪念中国共产党成立90周年特刊的访谈栏目时,我阅读了大量人物资料,一下子就认定了彭迪、钱行这对中国新闻界具有传奇色彩的伉丽。而整个访谈过程,则如同挖掘一座宝库,激动而充满期待。两人都出生于1920年,在1945年双双调入新华社工作,从此献身党的新闻事业。参加过烽火连天的抗日战争和解     

为了失去土地的农民——王炳美、刘敏访谈录

5月18日,新华社通稿《香河大规模违规圈地调查》在各报刊、网站广为转载,稿件曝光的严重问题引发社会广泛关注,其中记者在调研时被跟踪尾随、拨打110求助遭拒等细节,更将此事件推向舆论的风口浪尖。这是改革的思路,还是某些人的财路?圈地圈住了谁的利益?强征强迁的种种乱象之下,是法律的失守、政府权威的没落、社会信心的坍塌……网友的留言直率、尖锐。土地问题、农民的生存问题又一次被热议。20日8:30分,新华社新华视点采编室记者刘敏和新华社河北分社     

第十一届全运会男子撑杆跳高运动员起跳技术的运动学分析

我国男子撑杆跳撑杆跳高成绩与世界存在较大差距,主要在于撑杆跳高的技术动作。本文以第十一届全运会男子撑杆跳高决赛的前六名运动员为研究对象,从运动学角度来探讨我国男子撑杆跳高运动员的动作技术特征,为我国撑杆跳高运动的发展提出建议。     

“深入浅出”教学法在定轴轮系教学中的应用

机械基础课程较为抽象,学生不易理解。本文以定轴轮系课程教学为例,用浅易生动的方法讲述定轴轮系传动比的计算方法与计算公式的推导过程。     

信息技术提升小学英语课堂教学效率

信息技术与小学英语课程的整合有力地促进小学英语课程改革的步伐。通过各种教学媒体传递的教学信息,已经越来越成为小学英语课堂中教师与学生、教与学之间的重要桥梁。如何在小学英语课堂中合理有效地运用信息技马水秀     

服从于教学目标 实现地理教学最优化

作为信息社会的产物,计算机多媒体已经被广泛应用于地理教学之中,极大地提高了教学的直观性、趣味性和实效性。但一些地方在使用多媒体进行教学的过程中也陷入种种误区。多媒体教学手段必须服从于教学目标,以实现地理教学的最优化。     

行动导向理念与本土教材开发研究——以新疆高职旅游英语为例

通过分析高职教育旅游英语教材现状和存在的主要问题,寻找行动导向教学理念下契合新疆本土教材改革之处,探索如何编写适合新疆本土的现代旅游业发展的旅游英语教材,以促进旅游英语专业教学及新疆旅游人才的培养以及对新疆文化的推介.     

公共图书馆信息化服务浅谈

通对公共图书馆的内涵及核心价值的认识,并对图书馆信息化服务进行了简要阐述．     

在“追问”中生成有效课堂

追问是指在学生解答了老师预设的问题后,为使学生能够更好地理解、把握学习内容,教师根据学生的回答所作出的再一次或更多次的提问。它可以再次激活学生的思维,启发学生主动质疑,促进学生深入探究,培养学生的综合能力和创造性思维能力。在小学数学教学中,应在认识冲突处追问,在认识粗浅处追问,在探索方法处追问,在发生错误处追问,从而生成有效课堂。     

非物质文化遗产保护、传承与发展视域下贵州民俗体育旅游产业发展研究

本文采用文献调研法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对非物质文化遗产与民俗体育旅游的内涵进行了科学界定,进而分析了贵州民俗体育旅游产业发展优势,探讨了非物质文化遗产对贵州民俗体育旅游产业发展的重要作用,并提出了相应的发展策略,以期为贵州民俗体育旅游的发展提供智力支持.