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131.
秦晋豪 《考试周刊》2009,(32):67-68
一、教学要求 (一)正确、流利、有感情地朗读课文。 (二)能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。  相似文献   
132.
胡家发 《考试周刊》2009,(12):164-165
本文围绕水、温度、光照三个方面。分析了影响细胞质流动的因素。选取黑藻作为材料,加温并双向光照.定时定点强光刺激,观察细胞质流动的教学效果比较理想。  相似文献   
133.
浅议大学生就业能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗家豪  王晓珍 《考试周刊》2009,(28):207-208
就业能力是一种与职业相关的综合能力,是大学生在校期间通过学习和实践获得的工作的能力。大学生就业难的一个主要原因是大学生就业能力达不到用人单位的要求。本文从大学生就业能力的概念出发,对当前大学生就业能力不强的现状进行了初步的阐述.提出了进一步加强大学生就业能力的对策。  相似文献   
134.
体育是汉代骈文描写的对象,多姿多彩的骈文呈现了一幅汉代体育画卷。汉代作家枚乘和孔臧最早开始在骈文中描绘狩猎的内容,接着司马相如和扬雄在文学作品中描写皇族诸侯出猎的盛大场面,讨论狩猎的褒贬意义。马融的骈文介绍了汉代的樗蒲和围棋;蔡邕的骈文介绍了汉代的弹棋;张衡的《西京赋》和李尤的《平乐观赋》则再现了汉代的杂技娱乐。骈文不仅真实摹写了汉代体育活动,而且折射出汉代古人的体育观念,当时全社会树立了尚勇崇武的体育风尚,人们下棋狩猎追求的是娱乐与休闲。骈文蕴涵着古人对宇宙和人生的深刻认识。研究古代骈文可以促进文学和体育事业的交融发展,在体育与文学之间架起一座桥梁,从体育视角审视汉代文学的灿烂与辉煌,促进我国传统体育文化的发展。  相似文献   
135.
徐州是我国历史文化名城之一,在它悠久的历史发展进程中,积淀了丰富的历史文化。在远古时代,这里汴泗汇流,岗峦四合,水源充足,山林茂盛,有利于氏旗部落定居和谋取生活资源。所以,《竹书纪年》一书中,有关于帝尧封彭祖于此建立大彭氏国的记载。大彭氏国的活动场所,大致方圆30公里范围。据传,大彭氏国延续了800多年,在这个历史过程中,形成了徐州最早的丰厚原始文化遗产——彭文化,但它毕竟是信史前的文化现象。  相似文献   
136.
新课标引领下的小学课堂应该是师生和谐发展的课堂,应该是充满人文关怀的课堂,应该是师生生命激扬的课堂。而具备有图、文、声并茂等功能的多媒体,以其先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性,成为众多教师创设教学隋境、达到教学效果的重要手段。[第一段]  相似文献   
137.
"情"的字义转化   总被引:1,自引:0,他引:1  
汉语的“情”字,最先是指谓事物的真情实况,与“伪”相对。尽管上古先哲普遍重视情感研究,但在较长时间内没有形成总括各种情绪形式的“情”的概念,直到庄子时代始有改观,后经荀子才有明确定义;但荀子当时实质上混淆了人的性与情。  相似文献   
138.
    
在一天风儿在轻轻地吹拂,我喊,“嗨,风儿,请下来玩一玩,”他柔柔地拉住我的风筝摇,还把我的帽儿吹得团团转。第二天我去把他找,我的风明友却不太友好,他撕坏了我的风筝,又淘气地把我的帽子送上了大树梢。多数日子我们相处得极友好,但有时候他又确实使我恼。  相似文献   
139.
对西安交大所编写的电子类《画法几何及工程制图》教材进行了分析,与同类教材进行了比较,并就教材中存在的问题提出了我们的看法及意见,与同行商榷。  相似文献   
140.
上好作文指导课不容易:理论多了,枯燥无味;光是实例。学生依葫芦画瓢。讲多了,豆腐多是水;讲少了,少而营养不足。一些教师在作文指导上常常脱离教材,或者引经据典,滔滔不绝,大谈特侃作文法;或者总结出某类作文的固定格式死搬硬套;或者干脆随心所欲出一道作文题由学生写……如何搞好作文指导,一直困扰着中学语文教师。 其实,充分挖掘教材因素,是优化作文指导的必由之路。现行的九年义务教育初中语文课本采用单元组构,作文训练安排在单元之后,构成了单元教学不可分割的组成部分。作文训练又常常由写作知识、预备活动、参考题和例文所构成。如果能充分利用教材这一有利条件,就能使学生较好地完成作文训练,达到预期的教学目的。  相似文献   
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