瞧,课文插图作用真不小!

同学们，你们对课本中的插图一定不陌生吧？它那优美的画面，生动的形象，对你肯定有不小的吸引力。在欣赏之余你还做了什么？请听我来介绍它的另外几种用途。     

网络课程传播模式初探

步入信息时代，网络（Internet）成为知识、信息传播的先进载体，网上教育代表着未来教育技术，也代表着未来教育的发展方向。为了实施网络教学，中网络课程纷纷开通。作为一个特殊的教学授递环境，网络学习 可以支持多种教学传播活动，并且其传播功能也可以突破时空限制，有着自身的特色，在这种时代背景下探讨有关网络课程传播模式的特点，就是本文将要论述的话题。     

考试环节的德育思考

考试是学校教育的重要环节，从完主意义上说，考试具有双重功能。其一；凭借考试手段，检测学生掌握知识的状况，便于教师获取教学反馈信息，调节教学流程；其二，将考试的本意延伸，赋予其人格教育，把它作为衡量学生思想水准及班集体风气的标尺，使之成为实施行为规范训练和养成教育的载体。传统的考武论主要是从知识传播的角度去研究考试的价值和结构。现代德育观认为，对学生的思想品德教育可以而且应该弥散、涵括并贯穿于学校工作的各个环节之中，同样也必须反映在考场上。考试不仅具有教学意义，也具有德育意义，两者相辅相成，有机统…     

例谈人教版选修4教材处理策略

笔者结合自身教学实践,以人教版<化学反应原理>为例,浅谈对这一模块教材的处理策略. 1 教学难度要控制 在教学过程中,作为教者应从宏观上把握教材的编写意图,恰当把握教材内容的梯度,控制好教学难度.     

化学《选修3》教学中高效课堂的构建

构建高效课堂是当前中学化学课堂教学的宗旨。笔者结合人教版选修3的教学,阐述高效课堂的本质和特征,从教学研究、教学目标、教学方法三个方面谈高效化学课堂的构建。     

如何识别非法期刊

非法出版活动不仅破坏了出版管理制度,扰乱了出版物正常的市场秩序,而且误导和欺骗社会公众,损害广大教师和教育工作者的合法权益,干扰了学校正常的教育教学活动,社会危害十分恶劣。     

面向粤港澳大湾区的广州智慧学习体系建设研究

加强教育文化交流,打造教育人才高地,是促进粤港澳大湾区发展的战略要求。在国家战略的推动下,构建面向粤港澳大湾区的广州智慧学习体系有助于形成智慧学习的新生态,带动大湾区的教育发展。本研究立足于现状和需求分析,结合理论基础和技术支撑,构建了面向粤港澳大湾区的广州智慧学习体系的建设框架,并在此基础上提出体系建设的模式、途径和策略。     

基于核心素养的新时代乡村教师培养研究

随着我国城市化进程的推进,城乡结构不断出现新的特点,乡村教师作为乡村教育的引领者,其专业素养在教育改革发展中的作用尤为突出。提高乡村教师教育核心素养,加强人才教育培养综合水平,是新时代乡村教育发展必然选择,也是推动乡村教育多元化开展及提高乡村教师教育能力的核心关键。     

创建“三位一体”实践教学体系,促进教育技术学专业实践创新人才培养

提高21世纪高等教育人才培养质量的重点是加强大学生实践能力和创新能力培养。为此,华南师范大学教育技术学专业从2002年起对实践教学等进行了系列改革和创新探索。在以生为本、知行并举的实践教学理念指导下,创建课程实验教学体系、校内实践创新体系、校外平台扩展体系的三位一体实践教学体系,创建基本型、综合设计型、研究创新型三类型、五层次的实验教学模式,改革实验教学内容和方法,建构校内外实践双基地专业实践模式,建立指导学生实践的导师制,建立学校、基础教育部门、中小学校、电化教育馆、电视台、IT企业等实践教学基地和共同考核学生实践能力的评价机制等。通过六年多的研究实践,取得了非常显著的成果,辐射面广,示范作用大,促进了教育技术学专业实践创新人才培养。     

信息化环境中区域教研协作的社会网络分析

采用社会网络分析方法研究信息化环境中的教育现象,成为新的热点。本文结合国内外同类研究述评,针对信息化环境中的区域教研协作现象,运用总体设计→数据采集→网络分析→结果阐释→反馈完善的研究路线,动态结合问卷调查、内容分析、SNA等方法,创新性地构建了整合现实网络与虚拟网络的混合式区域教研协作分析框架。使用该框架对天河区小学英语学科组进行案例研究,发现在该团队中虚拟教研对现实教研起到了有益补充作用,扩大了教研协作覆盖范围;整个混合式网络的凝聚水平和小世界特征比较理想,围绕教研员和中心组成员所形成的小团体,能够有效地促进该学科教研协作的发展。