中学物理浸润式实验教学简论——兼谈“稳恒电流”一章的教学

针对中学物理实验教学中存在的一些误识误导，提出“浸润式实验教学方式”以解决实验教学中突出的问题，并通过“稳恒电流”一章的实验教学案例展示，证明“浸润式实验教学方法”的教学合理性、可行性、高效率和对学生物理学习能力培养的价值意义。     

一个条件不等式的推广

文[1]的例6为:若 a>0,b>0,a~3 b~3=2,求证a b<2.（1986年宿州市初中竞赛题） 我们可将这个条件不等式推广为     

中小学教师开展“研究性学习”的调查

新一轮课程改革以来,研究性学习的重要性受到了广泛的重视。研究性学习已经成为新一轮基础教育课程改革方案的一个重要内容,属于综合实践活动课程的一个特定领域,是新一轮课程改革的亮点之一。为推动研究性学习在中小学的顺利、健康发展,各地纷纷开展了研究性学习的教师培训,把     

林海林歌

看林人老了。“可有四十几年哒……”看林人常看着土坯房前刚来时栽的一棵雪松自言自语。“使劲长,使劲长啊!”看林人摸摸树皮,扎手,但他喜欢。他手上有茧, 有山上的雪那么厚,不怕扎。他常常想,要是有儿子只怕也有这么高哒……雪松高过了看林人土坯房     

人生最好的教育

一个青年来到城市打工,不久因为工作勤奋,老板将一个小公司交给他打理。他将这个小公司管理得井井有条,业绩直线上升。有一个外商听说之后,想同他洽谈一个合作项目。当谈判结束后,他邀这位也是黑眼睛黄皮肤的外商共进晚餐。晚餐很简单,几个盘子都吃得干干净净,只剩下一个青年来     

流泪的故事

我的妻子爱珍是冬天去世的.她患有白血病.只在医院里挨过了短短的三个星期。我送她回家过了最后一个元旦.她收拾屋子.整理衣物,指给我看放证券和身份证的地方,还带走了自己的照片。后来,她把手袋拿在手里,要和女儿分手了,一岁半的雯雯吃惊地抬起头望着母亲问:“妈妈,你要到唧去?”     

2004年高考作文命题走向及对策

话题作文比传统的命题作文和材料作文自由得多,“立意自定、文体自选、题目自拟”的“三自”方针也充分体现了话题作文的这一特点。话题作文鼓励形式多样、风格多样,考生可以在文章中最大限度地张扬自己的个性,发挥自己的长处;可以写出自己对生活的真知灼见,抒发自己内心涌动的情感;也可以写小说、讲故事、编寓言,形式自由开放。这些特点正好体现了新课程改革的精神———“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。关于话题作文,国家教育部考试中心张伟明先生曾有这样一段话:“这几年高考作文命题采取围绕话题、不限文体的…     

由一道高考物理题的评阅引起的思考

笔者参加了今年湖北省普通高考阅卷,负责高考理综卷Ⅰ物理试题第23题的评阅,其间切身感受到了高考考生所呈现出的千姿百态,由此对高考应试多了些认识并引发了一些思考。     

学校人性化管理初探

现代学校管理的真谛在于发挥人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性。尤其是在新课程呼唤创新精神的时代,只有把激发、形成教师的内部动力机制作为管理目标,强调     

论关联理论和图示理论对阅读理解的解释力

关联理论和图示理论对于阅读理解有巨大的解释力。影响阅读理解的因素主要有短时记忆差、提取策略不当、百科知识欠缺三方面。对此,可在关联、图示理论的指导下,提出相应的"标题-问题-文本"阅读模式,从而发挥这一模式在实际教学中的优点和长处,提高外语教学中阅读教学的水平。