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121.
一、关于目前我国高校体育教学特点、现状和改革的方向问题我国高校体育教学,多年来是采用五十年代苏联的模式,后来虽有改革,但在教学观点、课程设置、教材内容、组织形式等方面,仍未突破六十年代初期框架。高校体育教学应以科技为先导,以规范的动作技术和身体练习为手段,以多功能为目标来组织。但是目前高校体育教学却没有能反映当代世界体育科技的发展,没有考虑未来社会对人才的要求,没有针对当今大学生是跨世纪的人才,因而教学仍处于“统一、呆板、封闭”状态。具体表现在: 1.受小体育观念束缚,排斥向多层次、多样化、多功能和开放型转变。2.教学计划、大纲、进度等统得太  相似文献   
122.
最近本刊記者訪問华东师大等校时,曾征求教授們对目前教育科學研究工作和本刊編輯工作的意見.这里發表的大部分是教授們的書面意見。除此以外,尚有謝循初、胡寄南、赵廷为、沈灌群、胡叔异、李清悚等教授的文稿,因收到较迟,不及排入.这些文稿对本刊編輯工作都提了很宝貴的意見,在此一并致謝。  相似文献   
123.
124.
中学数学教育的宗旨是什么 ?仅仅是使学生掌握前人的部分成果 ,学会解几个人为制造出来的题目 ,以应付高考 ,有一个好的分数呢 ?还是通过数学教育 ,使学生的数学思维得以发展 ,思维框架得以初步建立 ,能理解什么是数学 ,使绝大多数学生能喜欢数学 .前者只重结果 ,课堂上进行的是机械式的训练 ,其思维方式是僵化的 ,思维的本质是缺乏完整的、多维的数学观 ,它可以适用于工业化的社会 ,但肯定不适应信息化、数字化的现代社会发展要求的 .在这种思维方式统治的课堂上 ,肯定培养不出具有创新意识、有创造力的人才的 .我认为中学数学教育的根本目…  相似文献   
125.
随着中国加入WTO,中国教育开始参与国际接轨。我国的高等职业教育起步较晚,定位不准,观念没有及时转变等问题,必须通过校企联合、加强“双师型”师资建设、调整专业结构、构建模块化课程体系等措施弥补,办出特色,迎接入世的挑战。  相似文献   
126.
127.
128.
电磁感应现象是中学物理教学的重点。课本中介绍了几种利用磁场获得感生电流的具体方法。但不论用何种方法,都可归结为下述两种情况的一种:或是导体与磁力线作相对切割运动,或是穿过线圈  相似文献   
129.
130.
本刊讯为更好地服务于上海国际航运中心建设,满足国家航运业发展的需要,根据上海高校布局结构调整规划,上海海运学院将整体搬迁上海临港新城。近日,“关于海运学院整体搬迁土地置换合作框架协议”正式签署,这是上海海运学院突破传统的封闭办学模式,主动服务于  相似文献   
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